青少年模式不能徒有其表
摘要:當(dāng)然,算法推薦技術(shù)能夠幫助進(jìn)行分齡推薦內(nèi)容,但要讓青少年模式變得更有吸引力,最根本的還是鼓勵(lì)更多優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者加入青少年內(nèi)容的生產(chǎn),為青少年提供更多健康有趣的內(nèi)容。
吳燏函
日前,共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部、中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布《2021年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》,“青少年模式”使用率低等問題受到社會(huì)廣泛關(guān)注。報(bào)告顯示,有91.6%的家長知道青少年模式,但設(shè)置過此模式的未成年人和家長不到五成,其中有四成家長認(rèn)為效果不夠明顯。
青少年模式自2019年以來在各大視頻、游戲、直播、社交等平臺(tái)試點(diǎn)并推廣。不少網(wǎng)友表示,這一做法能夠在使用時(shí)段、時(shí)長、功能和瀏覽內(nèi)容等方面對未成年人的上網(wǎng)行為進(jìn)行規(guī)范,保障未成年人健康上網(wǎng),但“沒必要”“有試著用過,但孩子很不喜歡,會(huì)一直纏著我關(guān)掉”“開啟青少年模式后只能看一些幼兒節(jié)目,并不適合上小學(xué)的女兒……”
因此,青少年模式不能徒有其表,要讓孩子愛用。部分平臺(tái)在開啟青少年模式后內(nèi)容池貧乏且相對單一,沒有年齡分類功能。青少年年齡跨度大,不同階段的認(rèn)知能力、興趣愛好、信息需求有很大區(qū)別,平臺(tái)需要為未成年人分齡推薦內(nèi)容,提供更精準(zhǔn)的服務(wù)。另一方面,平臺(tái)還要避免矯枉過正,過度或“一刀切”地調(diào)整內(nèi)容非但不能起到教育引導(dǎo)的效果,反而會(huì)讓青少年失去興趣,應(yīng)提升青少年模式的體驗(yàn)質(zhì)量,提高未成年人和家長使用滿意度,使其更好發(fā)揮保護(hù)未成年人的作用。
當(dāng)然,算法推薦技術(shù)能夠幫助進(jìn)行分齡推薦內(nèi)容,但要讓青少年模式變得更有吸引力,最根本的還是鼓勵(lì)更多優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者加入青少年內(nèi)容的生產(chǎn),為青少年提供更多健康有趣的內(nèi)容。
青年強(qiáng),則國強(qiáng)。為青少年?duì)I造一個(gè)健康成長的社會(huì)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,我們要把功夫下到實(shí)處,為青少年在新媒體環(huán)境下培養(yǎng)正確的價(jià)值觀提供更多的營養(yǎng),積極引導(dǎo)青少年健康成長。
責(zé)任編輯:楊?yuàn)檴?/p>
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