縣委書記劉軍民到校調研。

上蔡一高王平心校長。

優(yōu)秀教師團隊。

校園籃球賽。

記者 劉永奇 周由 梁博涵

秉承歷史的禮樂春秋，穿越世紀的風雨雷電。七十年書聲瑯瑯、步履鏗鏘，七十年滄海桑田、薪火綿延，上蔡縣第一高級中學譜寫了一部教育絢麗華章。

走進上蔡一高，看到的是德才兼?zhèn)洹J意進取的領導班子，敢打硬仗、敬業(yè)愛崗的教師隊伍，朝氣蓬勃、活力四射的莘莘學子。

而這一切，都源于上蔡一高全面貫徹教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，永葆立德樹人初心，緊緊圍繞提高教育教學質量和辦學水平這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務、以素質教育為基本要求、以深化教育教學改革為根本動力、以加強黨的領導為堅強保證，突出核心素養(yǎng)提升，探索學校多樣化、特色化和內涵式發(fā)展的新思路，在人才培養(yǎng)、社會聲譽、綜合實力等方面成效顯著，成為天中教育的一道亮麗風景。

顯著的辦學成績，規(guī)范的學校管理，鮮明的辦學特色，為上蔡一高贏得良好的社會聲譽，得到各級領導的肯定和廣大學生家長的贊譽。近年來，學校先后被評為駐馬店市高中教學質量先進單位、培優(yōu)先進單位、河南省教育工作先進單位、河南省黨建工作先進單位、河南省文明校園。多次被清華大學授予“優(yōu)秀生源基地”稱號，被多所國內名校授予“生源基地”稱號。

牢記初心使命 堅持立德樹人

上蔡一高始終堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領，推動教育、教學、管理等事業(yè)高質量發(fā)展。在政 治 理 論 學 習 上 抓“常”抓“長”，始終堅持正確的政治方向和辦學方向；積極履行黨建主體責任，落實“一崗雙責”要求，加強全面從嚴治黨和黨風廉政建設，充分發(fā)揮領導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力。

學校圍繞落實立德樹人根本任務，堅持五育并舉，堅持將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，加強愛黨愛國主義教育，傳承紅色基因，引導學生構建正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生的家國情懷。

不僅如此，學校領導班子心往一處想、勁往一處使，在總結辦學成功經(jīng)驗的基礎上，結合學校實際，著力錘煉校風、鍛造學風，積極推進新課程改革，全面實施素質教育，探索走出一條教育教學高質量發(fā)展之路。

完善教學體系 著力培優(yōu)育強

體制機制順，則人才聚、事業(yè)興。作為上蔡一高的領航人，王平心深諳此道。

近年來，上蔡一高堅持在實踐中探索、在探索中前行，逐步建立了一套科學合理的管理體制機制，促進了學校健康蓬勃發(fā)展。

健全培優(yōu)機制。成立了以教學副校長擔任主任的培優(yōu)中心，各年級設立培優(yōu)部，培優(yōu)部成立九大學科高考命題研究中心，每個學科定期學習《新課程標準》和《中國高考評價體系》，研究高考試題，為復習備考提供科學合理的指導思路。

組建培優(yōu)團隊。學校挑選優(yōu)秀教師負責培優(yōu)班，培優(yōu)班教師不兼任其他平行班級的教學任務。同時，利用培優(yōu)班班額少、人數(shù)少的有利條件，總結推廣“四步課堂”高效課堂模式。邀請校外專家名師為優(yōu)秀生進行線上和線下授課，學習成績明顯進步。

不僅如此，為適應新形勢下國家對創(chuàng)新人才的需求，上蔡縣積極調整培優(yōu)思路，探索構建科學高效的創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，聯(lián)合全縣優(yōu)質初中，開設六年一貫制“清北強基班”，提升學校培優(yōu)水平，占領高中教育制高點，著力打造教育新亮點。

在持之以恒的努力下，上蔡一高取得了有目共睹的成績，高考成績連續(xù)21年在駐馬店市名列前茅，一本、二本升學人數(shù)連年穩(wěn)居全市第一，為國家和社會輸送了大批優(yōu)秀人才。

建強教師隊伍 提升教學質量

如果簡單來描述上蔡一高教師的工作形態(tài)，那就是學生和家長公認的“負責”“拼搏”。

學校全體教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，把職業(yè)當事業(yè)，在年復一年的執(zhí)教生涯中，篳路藍縷、砥礪前行，嘔心瀝血、奮勇爭先。

在此基礎上，學校始終注重加強教職工的專業(yè)技術培訓，每年對新教師開展崗前培訓，使新教師迅速站穩(wěn)講臺；大力實施名師引領戰(zhàn)略，建立名師工作室，培養(yǎng)骨干教師，對全體教職工開展微課講授、課件制作等技能培訓，推動全體教師教學水平再上臺階。

不僅如此，上蔡一高堅持“走出去，請進來”的開放式辦學思路，派出骨干教師、年級主任到省內外名校，深入學習先進經(jīng)驗，不斷提高教學水平；邀請專家進校園，讓師生面對面聆聽專家講座，掌握吸收更多有用知識。

在抓好教學工作的同時，上蔡一高高度重視學生心理健康教育工作，將其作為素質教育的重要內容，貫穿于學生身心發(fā)展的全過程。建立心理健康輔導中心、個人咨詢教室、團體輔導活動教室、心理成長大講堂教室等，為師生提供專業(yè)服務場所；成立心理健康小組，抽調骨干教師負責，每個班級設立心理委員，協(xié)助班主任隨時監(jiān)測每位學生的心理動態(tài)，培養(yǎng)學生良好的學習心理以及創(chuàng)新精神。

“惟日孜孜，無敢逸豫。”上蔡一高黨委書記、校長王平心說，站在新的起點上，學校將以最大的努力謀求更大的進步，為持續(xù)擦亮上蔡教育名片、滿足人民群眾對高質量高中教育的需求作出更大貢獻。

（本版 圖片由上蔡縣委宣傳部提供）

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