聚焦核心素養(yǎng) 探索教學創(chuàng)新

——首屆贛豫語文教育新形態(tài)建構(gòu)研討會在黃淮學院召開

通訊員 丁慶剛

6月12日，首屆贛豫語文教育新形態(tài)建構(gòu)研討會在黃淮學院召開。來自兩地的語文教育研究專家、教研員、中學骨干教師和黃淮學院學生齊聚一堂，探索核心素養(yǎng)培養(yǎng)導向下的語文教育新形態(tài)，推動語文教學改革與創(chuàng)新。

此次研討會由江西省教育學會讀寫教育研究分會主辦、黃淮學院文化傳媒學院承辦。各協(xié)辦單位深度參與課例設(shè)計與議程規(guī)劃，通過“高校師范生展示＋中學名師示范”的聯(lián)動機制，以“學生微課展示—名師課例示范—專家理論提升”立體化議程，實現(xiàn)語文教育理論與實踐有機銜接，生動詮釋師范專業(yè)認證背景下“高校—地方政府—中小學”協(xié)同育人新路徑。

“語文教育新形態(tài)需打破傳統(tǒng)教學邊界，在課程設(shè)計、教學方法、評價體系等方面實現(xiàn)系統(tǒng)性創(chuàng)新。”主題報告環(huán)節(jié)，江西師范大學教授詹艾斌以“語文教育教學：確立新主張 建構(gòu)新形態(tài)”為題，系統(tǒng)闡釋核心素養(yǎng)培養(yǎng)導向下的語文教育新形態(tài)理論基礎(chǔ)與實踐路徑。李繼兵與鐘寶生分別圍繞“三豐”語文教育形態(tài)與“生·成”語文教育形態(tài)作專題報告，詳細介紹贛豫兩地在教育形態(tài)建構(gòu)中的探索歷程與實踐經(jīng)驗。高校專家、教研員與一線教師代表進行圓桌對話，就語文教育新形態(tài)建構(gòu)的核心議題展開深入研討。

師范生微課展示環(huán)節(jié)，黃淮學院文化傳媒學院漢語言文學專業(yè)黃洋、王麗媛、楊霄箐等6名師范生帶來《氓》《祝?！返冉?jīng)典篇目的展示。“6名學生對文本的解讀精準到位，教學設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，課堂互動自然流暢，充分體現(xiàn)了黃淮學院師范生過硬的基本功。”與會專家對黃淮學院師范生的專業(yè)素養(yǎng)給予高度評價。

課例展示環(huán)節(jié)，江西省婺源縣教師團隊以“生·成”語文教育形態(tài)為指引進行課例展示。婺源中學汪雅靜執(zhí)教的《岳陽樓記》通過情境創(chuàng)設(shè)引導學生體悟文人情懷；婺源縣許村中學孫璐執(zhí)教的《背影》以情感共鳴為切入點重構(gòu)文本解讀路徑。市實驗中學和平輿縣教師團隊則圍繞“三豐”語文教育形態(tài)建構(gòu)展示具有創(chuàng)新性的課例。市實驗中學教師陳明媛以《西游記》整本書閱讀為載體，引導學生探究古典文學的現(xiàn)代價值；平輿縣沈彩云的《反思當下新說“勸學”》結(jié)合現(xiàn)實語境重構(gòu)傳統(tǒng)文本，展現(xiàn)語文教育與時代精神的深度結(jié)合。

據(jù)了解，近年來，黃淮學院以師范專業(yè)認證為抓手，通過“螢火蟲”工作坊等創(chuàng)新平臺，持續(xù)深化教師教育改革，強化師范生教學基本功訓練，完善“高校—地方政府—中小學”三位一體協(xié)同培養(yǎng)機制，著力培養(yǎng)師德高尚、專業(yè)扎實、教學能力突出的新時代基礎(chǔ)教育師資，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的人才支撐。