□本報(bào)記者 樊雪婧

每天一節(jié)體育課，每天兩個(gè)大課間。春季開學(xué)后，河南義務(wù)教育階段學(xué)生每天的“體育時(shí)間”將擴(kuò)充至兩小時(shí)。

2月7日，《河南省教育廳關(guān)于全省義務(wù)教育階段學(xué)校每天開展兩小時(shí)綜合體育活動(dòng)的通知》（以下簡稱《通知》）正式發(fā)布，對開足開齊上好體育課、配齊配強(qiáng)體育教師等作出明確要求。

每天兩小時(shí)，時(shí)間從哪里來？《通知》明確，全省義務(wù)教育階段學(xué)校要每天開設(shè)一節(jié)體育課，并納入課表，不得擠占；高質(zhì)量實(shí)施每天兩個(gè)大課間、每個(gè)大課間30分鐘，開展體育活動(dòng)，確保每天兩小時(shí)綜合體育活動(dòng)時(shí)間。

《通知》也明確了政策推行的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。具備條件的學(xué)校，從2025年春季學(xué)期開始，完成上述目標(biāo)。不具備條件的，實(shí)行半年過渡期，至2025年秋季學(xué)期開學(xué)全部完成上述目標(biāo)；在過渡期內(nèi)，當(dāng)天未開展體育課的班級，可統(tǒng)籌利用其他時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)特色體育活動(dòng)。

體育課和大課間如何“玩”得好，也是家長學(xué)生比較關(guān)心的問題?！锻ㄖ芬?，體育課要合理安排國家規(guī)定的體育課內(nèi)容，同時(shí)融入地方體育特色項(xiàng)目。要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)、勤練、常賽，掌握1至2項(xiàng)體育技能，不斷提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。針對大課間，要積極開展廣播操、跳繩等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，同時(shí)開展甲骨文操、啦啦操等新興體育項(xiàng)目；要積極創(chuàng)造條件，落實(shí)課間15分鐘的要求，充分利用課間休息時(shí)間，積極開展體育活動(dòng)。

此外，我省將把義務(wù)教育階段學(xué)校每天開展兩小時(shí)綜合體育活動(dòng)納入教育督導(dǎo)范圍，對各地和相關(guān)學(xué)校落實(shí)情況定期進(jìn)行督導(dǎo)評價(jià)。對于弄虛作假，采取課表一套、實(shí)際一套的應(yīng)付行為，一經(jīng)查實(shí)，將全省通報(bào)并追責(zé)問責(zé)。

“很多孩子尤其是中學(xué)生在學(xué)習(xí)緊張的情況下，體育時(shí)間很難保證，加之學(xué)校和家長往往重成績輕體育，‘小胖墩’‘小眼鏡’‘小焦慮’就多了起來。”河南師范大學(xué)教育學(xué)部副部長、教授苗學(xué)杰表示，這一背景下，以制度化、約束性的方式推進(jìn)保障中小學(xué)生的體育活動(dòng)，十分必要。

苗學(xué)杰認(rèn)為，關(guān)鍵在落實(shí)。全省義務(wù)教育階段學(xué)校類型、層次、規(guī)模、發(fā)展水平都不一樣，在分類推動(dòng)的基礎(chǔ)上也應(yīng)該發(fā)揮學(xué)校的積極性。比如，農(nóng)村學(xué)校如何依托自然場地開發(fā)鄉(xiāng)土特色體育課程、政策如何為學(xué)校提供資源保障支持、如何培養(yǎng)綜合性體育師資力量等，都是需要關(guān)注的問題。

“學(xué)校、家庭、社會(huì)同向而行，以體育為杠桿，撬動(dòng)整個(gè)育人生態(tài)的變革。”苗學(xué)杰說，體育活動(dòng)越來越熱，近視率、肥胖率才能越來越低，中小學(xué)生才能身上有汗、眼里有光、全面健康成長。