“勸”的背后到底有沒有功利
摘要：把“差生”踢掉，只讓優(yōu)等生參加中招考試，升學率有保障，畢竟優(yōu)等生考上的幾率是高的，有了高升學率，學校就能博得好名聲，榮譽獎金就容易到手了。當然，學校是不會承認為了升學率的，問題在于誰是傻瓜呢？近日，教育部發(fā)聲將重點整治功利化短視化等辦學行為，說明教育界存在著功利化短視化辦學行為。
石新宇
據(jù)報道，南陽市南召縣丹霞學校勸“差生”自愿放棄中招考試，引發(fā)學生家長不滿。此舉也被網(wǎng)友質疑為提高升學率。南召縣教育局稱，學校綜合考量，不是為了升學率故意踢掉差生，差生放棄中考可報考職業(yè)教育等，多幾個選擇。
南召縣教育局的回應讓人費解，既然報考職業(yè)教育等可以多幾個選擇，為什么要“勸”那些“差生”放棄中考呢？職業(yè)教育考試和中考都參加才是多幾個選擇呀。中招考試時如果發(fā)揮不好甚至蒙圈，優(yōu)等生也未必鐵定能考上高中，學校為什么不“勸”優(yōu)等生也參加職業(yè)教育考試呢？
學校“勸”所謂的“差生”放棄中招考試的做法，多年來一直都有，一直被詬病。之所以被詬病，原因起碼有兩點：一是學校剝奪了“差生”參加中招考試的權利，有歧視的成分。“勸”的確切意思是提建議，對方可采納也可不采納，但實際情況是，一旦“差生”同意，學校馬上就讓寫“自愿放棄中招考試承諾書”，并且要寫明“不反悔”。這哪里是“勸”，分明是逼迫嘛。如果是“勸”的話，還寫什么承諾書呢？顯然，學校自知做法不妥，讓學生寫承諾書可以把自己撇清。二是學校的目的明顯是提高升學率。把“差生”踢掉，只讓優(yōu)等生參加中招考試，升學率有保障，畢竟優(yōu)等生考上的幾率是高的，有了高升學率，學校就能博得好名聲，榮譽獎金就容易到手了。當然，學校是不會承認為了升學率的，問題在于誰是傻瓜呢？即使“不及師曠之聰”，也能夠“聞弦歌而知雅意”。把別人當傻瓜，自己就成了笑柄。
近日，教育部發(fā)聲將重點整治功利化短視化等辦學行為，說明教育界存在著功利化短視化辦學行為。“勸”成績不好的“差生”放棄中招考試，是不是功利化行為？如果不是，到底為什么要這樣做？放棄中招考試，“差生”的選擇到底是多了還是少了？那些“苦口婆心”地“勸”的學校，在教育學生誠實的同時，自己能不能掏心窩子地說一句實話？
責任編輯：閆繼華
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