學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗 交流共謀發(fā)展

2023年駐馬店市未成年人思想道德建設(shè)暨文明校園創(chuàng)建工作會議發(fā)言摘要

 為貫徹落實全市精神文明建設(shè)工作會議精神，積極推進我市未成年人思想道德建設(shè)工作再上臺階，在10月25日召開的2023年駐馬店市未成年人思想道德建設(shè)暨文明校園創(chuàng)建工作會議上，6所學(xué)校分別就文明校園創(chuàng)建工作進行交流發(fā)言。發(fā)言各有側(cè)重、各具特色，在各自領(lǐng)域進行了積極探索，創(chuàng)造了新經(jīng)驗、新典型。大家聽后受益良多。

現(xiàn)摘取此次會議發(fā)言材料的精要內(nèi)容，供大家學(xué)習(xí)交流。

擎文明育人薪火 守立德樹人初心

駐馬店市第二初級中學(xué)校長 梁宗京

多年來，駐馬店市第二初級中學(xué)始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，高度重視未成年人思想道德建設(shè)和文明校園創(chuàng)建工作，堅持拉高標準，持續(xù)加力加壓，不斷擦亮全國文明校園金字招牌，全力推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

強化思想引領(lǐng)，加強思想道德建設(shè)。堅持以高質(zhì)量黨建推動文明校園創(chuàng)建，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，推動黨建工作與文明校園創(chuàng)建工作深度融合。

堅持影響帶動，抓牢師德師風(fēng)建設(shè)。始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首要位置，建立健全師德建設(shè)長效機制。以“青藍工程”和名師工作室建設(shè)為代表，建立教師專業(yè)成長體系，積極探索改革教學(xué)方式，積極開展校際間結(jié)對幫扶，實現(xiàn)共同進步。

打造品牌特色，加強校園文化建設(shè)。始終堅持“立德樹人，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，持續(xù)將校園文化建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不斷強化校園文化建設(shè)引領(lǐng)作用，著力構(gòu)建具有時代特征和學(xué)校特色的校園文化。

守正創(chuàng)新?lián)姑乱闱靶凶V新篇。今后，駐馬店市第二初級中學(xué)將以新一屆全國文明校園創(chuàng)建為契機，堅持高站位擔當、高標準推進、高效率落實，不斷促進未成年人思想道德建設(shè)和全國文明校園創(chuàng)建工作提質(zhì)增效、上檔升級，努力辦好人民滿意的教育。

凝育人之智 擎文明之火

駐馬店實驗小學(xué)校長 常東亮

駐馬店實驗小學(xué)自2017年榮膺首屆全國文明校園以來，嚴格對照全國文明校園各項指標要求，進一步鞏固成果，高點起筆、高位推動、高效落實，以文明校園創(chuàng)建推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，讓文明之花在學(xué)校生根發(fā)芽。

抓黨建，促創(chuàng)建。聚力文明，高位推動。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將思想道德教育、法治教育、國防教育、安全教育等納入學(xué)年工作計劃，確保組織領(lǐng)導(dǎo)不間斷、工作覆蓋無盲區(qū)。

抓師德，強隊伍。創(chuàng)新師德教育方式。開創(chuàng)“研、訓(xùn)、引、改、拓、賽”師訓(xùn)模式，打造精品教師團隊，堅持“五課一體”教研活動，充分發(fā)揮骨干教師“傳幫帶”作用。

重德育，創(chuàng)品牌。作為全國雷鋒學(xué)校，開發(fā)《像雷鋒那樣》德育校本課程，開展學(xué)習(xí)雷鋒“一團火”“一片葉”“一塊磚”“一顆釘”“一滴水”精神五大系列實踐活動，走進市殘聯(lián)幼兒園、鄉(xiāng)村學(xué)校、敬老院等開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

抓活動，促“五育”。成立音樂藝術(shù)類、科學(xué)技術(shù)類等60多個社團，精心組織少先隊入隊儀式、每周一升旗儀式等，培養(yǎng)“和雅”習(xí)慣日?；?、生活化、規(guī)范化。

抓陣地，促和諧。營造校園文化，打造傳播陣地。利用少先隊室、宣傳櫥窗、校報、校園網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳陣地，弘揚主旋律，傳播正能量。

文明社會必有文明教育。未來，駐馬店實驗小學(xué)將堅定信心，以飽滿的熱情和高昂的士氣，全力以赴，在全國文明校園創(chuàng)建中譜寫新篇章，為全市未成年人思想道德建設(shè)再立新功。

創(chuàng)建文明校園與建設(shè)高水平特色高職院校同向同行

駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、紀委書記 邵雪峰

近年來，駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委始終把文明校園創(chuàng)建工作擺在學(xué)校工作全局的突出位置，以創(chuàng)建文明校園為抓手，緊緊圍繞測評體系要求，多措并舉，實現(xiàn)學(xué)校全面提升。

堅持立德樹人，在思想道德建設(shè)中凝心鑄魂。建設(shè)大學(xué)生思想政治教育實踐基地，全面推進課程思政建設(shè)，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引領(lǐng)同向同行。大力推動志愿服務(wù)工作，發(fā)揚志愿服務(wù)精神，傳播文明風(fēng)尚。

突出黨建引領(lǐng)，在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中夯基固本。堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，2022年新增市級五星級黨支部2個、四星級黨支部2個，學(xué)校被評為“河南省高校黨建宣傳工作示范單位”。

立足文化鑄魂，在校園文化建設(shè)中塑造品牌。通過校園廣播、宣傳櫥窗、LED電子屏等方式展示創(chuàng)文內(nèi)容，營造和諧文明的校園氛圍。建設(shè)工匠精神文化園等主題文化園，布置道德模范、最美人物等主題道旗，統(tǒng)籌推進“以文化人、以文育人”。

堅持以人為本，在校園環(huán)境建設(shè)中共創(chuàng)文明。著力改善校園環(huán)境，全面提升硬件水平，打造生態(tài)文明校園，持續(xù)不斷開展文明宿舍、文明餐廳等創(chuàng)建活動，讓廣大師生把文明行為內(nèi)化于心、外化于行。

站在新的歷史起點上，駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以本次會議為契機，不斷健全完善文明校園建設(shè)常態(tài)化、特色化工作機制，全面改善育人環(huán)境，全力以赴爭取新的更大成績。

“三精”明方向，“三重”務(wù)實效

駐馬店高級中學(xué)黨委書記、校長 呂 軍

近年來，駐馬店高級中學(xué)始終把文明校園創(chuàng)建作為“強內(nèi)涵、鑄品牌、正風(fēng)氣”的重要抓手，堅持與黨史學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育相結(jié)合，圍繞“三精”“三重”著力做好六個方面的工作。

精密謀劃，對標對表繪藍圖。瞄準“重塑百年名校風(fēng)范”既定愿景，提出創(chuàng)建全國文明校園的目標，圍繞《河南省中小學(xué)文明校園測評體系》“六個建設(shè)”方面的要求謀劃工作。

精細分工，善作善為敢擔當。不斷細化校級領(lǐng)導(dǎo)分工，科學(xué)配備中層干部，細化職能部門責任，明確工作標準和邊界，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。

精準施策，有始有終抓落實。立足師德正師風(fēng)，堅持“陽光分班”和全員聘任，對“三亂”問題保持零容忍的高壓態(tài)勢；持續(xù)提升辦學(xué)條件，提高校園軟硬件建設(shè)水平，改善師生校園生活學(xué)習(xí)體驗，引導(dǎo)教師依法廉潔從教。

重主業(yè)，培優(yōu)拔尖有突破。堅持“教學(xué)質(zhì)量為核心、教育教學(xué)為中心、畢業(yè)年級為重心”的工作思路，完善制定學(xué)校規(guī)章制度，推行基于深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

重常規(guī)，生活德育樹品牌。落實立德樹人根本任務(wù)，加強未成年人思想道德建設(shè)，構(gòu)建“全員、全程、全方位”育人格局，健全學(xué)校、家庭、社會、學(xué)生“四位一體”育人機制。

重創(chuàng)新，校本課程顯特色。校本學(xué)歷案作業(yè)本、科技創(chuàng)新、飛行員培養(yǎng)、心理健康教育和基于傳統(tǒng)文化、天中文化等不同類別的校本課程趨于完善，構(gòu)建駐馬店高中特色校本課程體系，追求學(xué)生的個性特長和學(xué)校多樣化發(fā)展。

未來，駐馬店高中將繼續(xù)堅持立德樹人不偏離、堅持質(zhì)量提升不停步、堅持課堂改革不動搖、堅持攻堅克難不退縮，努力推動文明創(chuàng)建和辦學(xué)水平再上臺階，為駐馬店高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻。

文明浸潤校園 生命幸福成長

駐馬店市第四中學(xué)校長 祁玉梅

駐馬店市第四中學(xué)始終牢牢把握立德樹人這一根本任務(wù)，以文明校園創(chuàng)建為抓手，著力提升師生文明素養(yǎng)，切實推動學(xué)校全面發(fā)展。

加強組織，建強陣地。圍繞文明校園創(chuàng)建，完善學(xué)校未成年人工作管理制度，構(gòu)建“一把手親自抓、學(xué)校班子共同抓、全體師生合力抓”的文明校園創(chuàng)建工作機制，明確目標任務(wù)，夯實創(chuàng)建責任，傾力打造高質(zhì)量文明校園特色工程。

對標對表，營造濃厚氛圍。利用校報、櫥窗、文化墻等深入開展“不忘初心、牢記使命”“喜迎二十大、奮進新征程”等主題實踐教育活動，樹立鮮明政治導(dǎo)向。注重發(fā)揮公益廣告作用，多層次、多角度宣傳文明校園創(chuàng)建，營造“人人關(guān)心創(chuàng)建、人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建”的良好氛圍。

創(chuàng)新載體，突出重點。配合社區(qū)扎實開展校園周邊環(huán)境集中整治、志愿服務(wù)集中整治、安全排查集中整治等工作，構(gòu)建良好育人環(huán)境。強化社區(qū)家庭教育作用，建立社區(qū)家長學(xué)校、開辦心理健康教育講座等，形成人人關(guān)心未成年人健康成長的社會環(huán)境。

校園，因文明而和諧。未來，駐馬店市第四中學(xué)將立足實際，對標對表，補齊各類短板弱項，確保未成年人思想道德建設(shè)和文明校園創(chuàng)建工作取得新成效，讓文明之花在校園絢爛綻放。

弘揚靖宇精神 激發(fā)創(chuàng)建活力

確山縣靖宇小學(xué)校長 徐 瑜

近年來，確山縣靖宇小學(xué)始終高度重視文明校園創(chuàng)建工作，認真貫徹執(zhí)行省、市、縣關(guān)于創(chuàng)建文明校園的工作部署，創(chuàng)新創(chuàng)建載體、完善創(chuàng)建措施、提高創(chuàng)建水平，文明校園創(chuàng)建工作取得了新成績、開創(chuàng)了新局面。

完善機制，追求文明創(chuàng)建“新高度”。學(xué)校重視建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織；落實文明創(chuàng)建校長負責制，建立健全文明創(chuàng)建工作機制，嚴格做到有計劃、有部署、有總結(jié)。

立德樹人，占領(lǐng)思想道德“制高點”。學(xué)校利用紅色教育、雷鋒學(xué)校、書法教育、傳統(tǒng)文化、特色活動五大陣地，圍繞課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人六大途徑，全方位實施“德育工程”。

黨建引領(lǐng)，打造師資隊伍“軟實力”。堅持黨建引領(lǐng)，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，定期組織教師培訓(xùn)，實施“青藍工程”，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。

以文化人，奠定環(huán)境育人“主基調(diào)”。校園文化以紅色文化為主基調(diào)，從校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等校園文化標識，到班徽、班級口號等個性文化內(nèi)容，成為一道道特有的校園文化風(fēng)景。

完善功能，傾聽活動陣地“最強音”。通過校園宣傳欄、班級文化墻、電子屏幕等展示“新時代好少年”“身邊好人”等榜樣事跡，學(xué)校微信平臺、《靖宇薪火報》等及時更新，傳遞靖宇好聲音。

回顧過去，豪情滿懷；展望未來，任重道遠。未來，確山縣靖宇小學(xué)將乘著河南省文明校園標兵的東風(fēng)，立足新起點、拉高新標桿，讓文明成為學(xué)校最亮麗的名片。

（本版文字稿件由殷瑞杰整理）