【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。習(xí)近平總書記一直十分重視青年工作，關(guān)心青年成長(zhǎng)。青年的所思、所憂、所盼，他一直牽掛于心。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”推出文章，與您一起感受總書記關(guān)心青年的暖心故事。

給體校青年教練漲工資

上世紀(jì)八十年代習(xí)近平在正定工作時(shí)，一次到留村乒乓球體校調(diào)研，了解到體校青年教練王素梅工作出色負(fù)責(zé)，帶出了入選國(guó)家隊(duì)的學(xué)生，但是工資待遇卻很低。體校希望組織上能根據(jù)她的情況，幫她解決一些困難。

那天上午11點(diǎn)多，習(xí)近平帶著相關(guān)材料離開(kāi)留村，下午3點(diǎn)，縣人事局就通知體校，縣里給王素梅漲了一級(jí)工資。批文上面寫的第一句話就是“為了鼓勵(lì)青年努力學(xué)習(xí)”。

讓無(wú)雙臂青年圓了大學(xué)夢(mèng)

習(xí)近平在福建工作時(shí)曾幫助過(guò)一名殘疾青年圓了大學(xué)夢(mèng)。

這個(gè)殘疾人叫黃道亮。9歲那年，他因觸碰高壓電而失去雙臂。但黃道亮并沒(méi)有氣餒，他練習(xí)用腳寫字。在黃道亮的心里一直珍藏著一個(gè)夢(mèng)想，那就是上大學(xué)。

1988年、1989年，黃道亮兩次參加高考，盡管分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，卻因身體原因落榜。1990年，黃道亮第三次參加高考。當(dāng)時(shí)，習(xí)近平任福州市委書記，兼任閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)，了解到黃道亮的事情就破格錄取了他。黃道亮成為福建省第一位無(wú)雙臂大學(xué)生。

黃道亮說(shuō)：“這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不亞于一次重生。”

鼓勵(lì)青年勇攀人生和事業(yè)高峰

2013年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記來(lái)到中國(guó)航天科技集團(tuán)公司中國(guó)空間技術(shù)研究院，參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，同各界優(yōu)秀青年代表座談，傾聽(tīng)他們的故事。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)2011級(jí)碩士研究生陳晨，是我國(guó)首位成功登頂珠峰的在校女大學(xué)生。生活里，她不僅陪伴身患晚期骨癌的父親抗?fàn)幉∧?，還通過(guò)打工兼職掙取學(xué)習(xí)和治療費(fèi)用，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力。她堅(jiān)定地說(shuō)：“有志青年，就要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，擔(dān)起自己的那份責(zé)任。為了夢(mèng)想，就要意志堅(jiān)定、百折不回。”

總書記認(rèn)真傾聽(tīng)了陳晨的發(fā)言后，對(duì)她說(shuō)：“你的強(qiáng)大，不僅是內(nèi)心強(qiáng)大，專業(yè)能力也非常強(qiáng)大。”他祝愿陳晨在勇攀珠峰精神鼓勵(lì)下勇往直前，不斷攀上事業(yè)和人生的新高峰。

勉勵(lì)同學(xué)們“好兒女志在四方”

2000年，河北保定學(xué)院品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生李桂芝和她的同學(xué)們得知西部急缺教師，就懷揣著“到祖國(guó)最需要的地方去，就是我們的一種愛(ài)國(guó)和擔(dān)當(dāng)”的初心，奔赴西部。

這一去，遠(yuǎn)離故土和親人，他們像紅柳一般扎根邊疆。

2014年春天，親歷西部大發(fā)展的李桂芝和幾位校友商量，把十幾年在西部的所見(jiàn)所聞寫成一封信匯報(bào)給習(xí)近平總書記。讓他們驚喜的是，這一年五四青年節(jié)前夕，收到了總書記的回信。

習(xí)近平總書記在信中說(shuō)，“我在西部地區(qū)生活過(guò)，深知那里的孩子渴求知識(shí)，那里的發(fā)展需要人才。”“同人民一道拼搏、同祖國(guó)一道前進(jìn)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)，是當(dāng)代中國(guó)青年的正確方向。”

李桂芝讀到信中“好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔”這一句時(shí)，眼淚止不住地流下來(lái)，“總書記真正懂得我們的所思所想。”

冒雨與同學(xué)們挨個(gè)握手

2016年4月26日，習(xí)近平總書記來(lái)到中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)考察時(shí)，特意到圖書館看望正在自習(xí)的同學(xué)們。習(xí)近平從圖書館走出來(lái)的時(shí)候，天空正下著小雨，許多師生聞?dòng)嵹s來(lái)歡送總書記。

習(xí)近平冒雨與同學(xué)們挨個(gè)握手。這場(chǎng)親切而溫暖的握手持續(xù)了十多分鐘?？倳洓](méi)有打傘，雨水打濕了他的衣服和鞋子。

在場(chǎng)的師生非常感動(dòng)，大家自發(fā)唱起了校歌歡送總書記。

讓所有人都露出臉來(lái)

2018年5月2日，習(xí)近平總書記來(lái)到北京大學(xué)考察。他走進(jìn)國(guó)際馬克思主義文獻(xiàn)中心，與正在閱覽室討論的讀書小組成員進(jìn)行了互動(dòng)交流。

交流結(jié)束后，有同學(xué)問(wèn)總書記能不能合影留念?？倳洸粌H熱情地答應(yīng)了，還貼心地按高矮為同學(xué)們排了隊(duì)形，并詢問(wèn)攝影師“是不是所有人都露出臉啦”。

勉勵(lì)扎根雪域高原的“90后”

2021年7月21日，習(xí)近平總書記來(lái)到西藏林芝市嘎拉村考察調(diào)研。

在村便民服務(wù)中心，見(jiàn)到了“90后”大學(xué)生村官黃海芬。當(dāng)?shù)弥S海芬是潮汕人，在廣東上大學(xué)，畢業(yè)后放棄白領(lǐng)工作，懷揣夢(mèng)想奔赴雪域高原后，總書記關(guān)切地問(wèn)：“將來(lái)留在這里嗎？”

“留下！安家啦，愛(ài)人在隔壁村，也是一起來(lái)西藏的。”黃海芬靦腆地笑了。

“從沿海到高原，這里需要人啊，你在這邊好好干。”習(xí)近平總書記勉勵(lì)她。

聽(tīng)到總書記的鼓勵(lì)，黃海芬眼含淚花，努力點(diǎn)頭。

點(diǎn)贊青年“鋼鐵就是這樣煉成的”

習(xí)近平總書記常常與青年人交流、座談，勉勵(lì)青年人要有理想、敢擔(dān)當(dāng)，倡導(dǎo)青年“自找苦吃”。

2022年夏天，四川宜賓學(xué)院求實(shí)會(huì)堂里，習(xí)近平總書記被熱情的學(xué)子們圍繞著。

即將畢業(yè)的劉江告訴總書記自己曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，總書記關(guān)切地問(wèn)：“在哪兒當(dāng)?shù)谋?rdquo;

“武警新疆總隊(duì)巴音郭楞支隊(duì)博湖中隊(duì)。”

“在那邊待了幾年？”

“兩年。”

“有這個(gè)經(jīng)歷很好，鋼鐵就是這樣煉成的。”總書記稱贊道。