吳燏函

近日，中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網(wenjuan.com），對2001名受訪者進行的一項調查顯示，73.1%的受訪大學生表示身邊有選擇延畢的同學。延畢，一個常常和能力不足、身體不好等負面因素掛鉤的被動選項，如今卻成為一些學生的主動選擇。

社會上的主流看法是，如果你沒有按部就班地跟隨主流的節(jié)奏，不是因為有想法，而是因為有問題。如今，主動延遲畢業(yè)情況的增多，從側面看是時代在發(fā)展。三十年前，當時社會經濟水平總體較低，有很多優(yōu)秀的學生都選擇讀中專，因為學習時間較少又能找到相對好的工作，可以盡快減輕家庭負擔。但當下，經濟整體改善，父母對孩子盡早就業(yè)、創(chuàng)造收入的需求沒那么迫切，學生自然有了選擇延遲畢業(yè)的底氣。

從個人成長的角度來看，每個人有自己的節(jié)奏，有些人可能比同齡人早步入社會，有些人則需要更多的時間去成長和探索未來，所以暫離精準的社會時鐘也無妨。我們不應該盲目追隨社會時鐘，而是應該遵照自己的方式去探索、追求目標與理想。我們要尊重和理解他人的選擇和決定，不要因生活軌跡不同而對他人進行不必要的評價。延畢之后，學生可以暫時脫離同齡人內卷的賽道，按照自己的節(jié)奏生活、學習，甚至可以駐足發(fā)呆看看校園的晚霞，只要明確方向就行。

延畢并不天然是焦慮的解藥，毫無計劃地延畢只是單純將壓力后置。希望準畢業(yè)生們可以用好延畢的這段緩沖期，停下來歇口氣，積蓄好能量再度出發(fā)。