低年級(jí)大學(xué)生“卷”實(shí)習(xí),無奈但有用
摘要:作為明顯的“買方市場”,畢業(yè)生們也只好迎合這一用人偏好,越來越多的大學(xué)生早在大一大二就開始嘗試去各種行業(yè)、崗位實(shí)習(xí)了。一方面,將實(shí)習(xí)提前至大一大二,可以為準(zhǔn)備考研、保研預(yù)留充分時(shí)間,也可以為求職、為尋找適合自己的職業(yè)發(fā)展方向提供幫助,這是他們的一條重要的“破局之路”。
吳燏函
金秋時(shí)節(jié),2023屆高校畢業(yè)生迎來了秋招季。求職應(yīng)聘過程中,很多準(zhǔn)畢業(yè)生發(fā)現(xiàn),大部分招聘崗位除了對(duì)專業(yè)、學(xué)歷有要求外,還要求求職者有相關(guān)崗位的技能經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)。
要求應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生有工作經(jīng)驗(yàn),這似乎有點(diǎn)不太合理。不過,面對(duì)現(xiàn)實(shí),被外界稱為“整頓職場一代”的“00后”們,似乎無心去質(zhì)疑這樣的要求是否合理,而是一扭頭,早早投入到了實(shí)習(xí)大潮中。
這樣的現(xiàn)象是最近幾年才開始流行的。迫于市場環(huán)境和就業(yè)的壓力,企業(yè)在招聘用人時(shí)更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者與崗位的匹配度,希望對(duì)方對(duì)工作內(nèi)容和節(jié)奏有充分的了解,并能盡快上手產(chǎn)出成果,而不愿意在充滿流動(dòng)性和不確定性的市場競爭中花大把時(shí)間和精力從0開始培育人才。作為明顯的“買方市場”,畢業(yè)生們也只好迎合這一用人偏好,越來越多的大學(xué)生早在大一大二就開始嘗試去各種行業(yè)、崗位實(shí)習(xí)了。
其實(shí),這是大學(xué)生們面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力和疫情給就業(yè)市場帶來的不確定性所做出的無奈但有用的應(yīng)對(duì)之舉。一方面,將實(shí)習(xí)提前至大一大二,可以為準(zhǔn)備考研、保研預(yù)留充分時(shí)間,也可以為求職、為尋找適合自己的職業(yè)發(fā)展方向提供幫助,這是他們的一條重要的“破局之路”。另一方面,競爭壓力導(dǎo)致未來的不確定性越來越大,誰都不敢將“寶”全部押在一個(gè)筒子里。大家只能廣撒網(wǎng),多下注,在謀求出路的同時(shí)也在尋找更多退路。大學(xué)生實(shí)習(xí)的內(nèi)涵正在悄然改變:以前,實(shí)習(xí)是為了能更好地適應(yīng)社會(huì);現(xiàn)在,實(shí)習(xí)是一種提高競爭力的重要手段。
總的來說,只有多嘗試才能知道什么適合自己,做不喜歡的工作不僅會(huì)感到生不如死,還會(huì)導(dǎo)致自己身心疲憊,難以獲得更大的發(fā)展空間。在尚未進(jìn)入社會(huì)前就找準(zhǔn)自己的賽道,減少沉沒成本,對(duì)很多大學(xué)生來說是一條實(shí)用且必要的路徑。
責(zé)任編輯:任亮亮
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