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首頁 縣區(qū) 遂平縣

春風化雨育桃李吳房教壇譜新曲

2022-09-30 10:51 來源:駐馬店網(wǎng) 責任編輯:任亮亮
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摘要:遂平六小“夢想課堂”、遂平五中“心靈成長課”、遂平二小“規(guī)范字·課程”等不同特色課程,既多彩又精彩。

遂平縣第一高級中學全景。

幼兒園老師在上課。

遂平縣第五初級中學開展“六一”兒童節(jié)活動。

遂平縣第三中學外景。

建設中的遂平縣第七中學。

般拍汝河。

 

黨的十八大以來,遂平縣全面貫徹黨的教育方針,堅持以新發(fā)展理念為指導,以提升教育教學質(zhì)量為中心,以規(guī)范管理為抓手,創(chuàng)新工作機制,激發(fā)隊伍活力,改革教學方法,教育事業(yè)呈現(xiàn)持續(xù)快速健康發(fā)展的良好態(tài)勢。

聚焦主業(yè)主責 提升教學質(zhì)量

教育辦得怎么樣,質(zhì)量最有發(fā)言權(quán)。遂平縣始終把提高教學質(zhì)量作為推進教育事業(yè)發(fā)展的中心環(huán)節(jié),在學前教育、義務教育和高中教育中全面發(fā)力。一是學前教育普惠發(fā)展。把學前教育作為最大的民生工程和民心工程,加大資金投入力度,整合教育資源,加強幼教師資隊伍建設,推動學前教育普及普惠發(fā)展。目前,全縣學前三年入園率在97%以上。在幼兒園建設方面,遂平縣以示范性幼兒園創(chuàng)建為抓手,推動幼兒園辦學質(zhì)量實現(xiàn)整體提升,目前,全縣共有省級示范性幼兒園1所、市級示范性幼兒園17所。二是義務教育均衡發(fā)展。深入開展新教學模式實踐和探索,積極推進新課堂教學改革。推行聯(lián)盟型教育集團辦學模式,通過城區(qū)學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校結(jié)對幫扶,強校帶弱校,發(fā)揮“輸血”“造血”功能,推動優(yōu)質(zhì)教育資源拓展增值。全縣連續(xù)7年被評為市初中教學質(zhì)量(管理)先進縣。三是高中教育健康發(fā)展。遂平一高推行“六加一”教學改革(“六”即導、思、議、展、評、檢,“一”即一節(jié)限時考),辦學質(zhì)量逐年攀升,位居全市“省級示范性高中”前列。2020年高考,遂平縣一高考生600分以上的有231人,一本上線647人;2021年600分以上的有173人,一本上線706人;2022年,600分以上的有88人,一本上線783人。田穩(wěn)峰等人考入北京大學,陳曉等人考入清華大學,陳冠豫等人考入香港中文大學。遂平二高立足校情,準確定位,以藝術(shù)教育為突破口,因材施教,學生成績明顯提高,學校本科上線率連年攀升。遂平縣連續(xù)3年被評為市高中教學質(zhì)量(管理)先進縣。四是職業(yè)教育特色發(fā)展。遂平縣職業(yè)高中主動適應新形勢、新要求,以服務為宗旨、以就業(yè)為導向,立足縣域經(jīng)濟,圍繞市場辦學,辦學規(guī)模逐步擴大,專業(yè)特色更加凸顯,就業(yè)形勢持續(xù)轉(zhuǎn)好,對口升學成績優(yōu)異。

聚焦內(nèi)涵發(fā)展 推進素質(zhì)教育

學校教育不僅是課本知識的教育,而且是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。遂平縣始終堅持聚焦內(nèi)涵發(fā)展,推進素質(zhì)教育。

一是創(chuàng)新打造特色課程。充分挖掘特色資源,開發(fā)符合校情的特色課程。遂平六小“夢想課堂”、遂平五中“心靈成長課”、遂平二小“規(guī)范字·課程”等不同特色課程,既多彩又精彩。二是深入推進“三項工作”。在全縣大力開展中小學閱讀、寫字、教學教研“三項工作”,組織全縣中心校校長、業(yè)務校長,縣教育局直屬學校校長、業(yè)務校長互相觀摩交流。遂平二小教師劉敏在2021年6月全省中小學“禁毒”硬筆作品大賽中獲優(yōu)秀輔導教師,李瓊在2022年6月市第五屆“品墨杯”青少年書法大賽中獲優(yōu)秀輔導教師。遂平一中學生李承云、萬紫涵在 2021年河南省詩詞大賽中,分別榮獲二等獎、三等獎。遂平二小學生王浩博、遂平五小學生趙煜祺在河南省中小學生硬筆書法大賽中,分別榮獲一等獎、三等獎。三是積極落實“雙減”政策。由縣教育局牽頭,聯(lián)合公安、市場監(jiān)管等7部門下發(fā)了遂平縣校外培訓機構(gòu)專項整治工作實施方案,開展校外培訓機構(gòu)專項整治,共排查學科類校外培訓機構(gòu)11所,取締3所,8所轉(zhuǎn)為非學科類培訓機構(gòu)。同時,全面推行課后服務,實現(xiàn)課后服務義務教育全覆蓋、有需要的學生全覆蓋,落實“5+2”時間要求,對學有困難的學生進行輔導答疑,為學有余力的學生拓展學習空間。鼓勵學生在完成作業(yè)的基礎上,積極參加閱讀、寫字、科普、勞動等校外課程和社團活動,培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長。四是切實加強家校連通。縣教育局統(tǒng)一印發(fā)10萬多冊《家庭教育促進法》學習手冊,發(fā)放到每一位家長手中,指導家長認真學習宣傳貫徹,并評選出優(yōu)秀家長學習心得95份,邀請優(yōu)秀家長代表在全縣開展普法巡回宣講活動。同時,邀請華中師大新父母家庭教育研究院黨波濤教授,開通7期線上免費直播課,輔導家長深入學習家庭教育促進法的教育密碼和育兒智慧,引導家長樹立正確育兒觀。相關(guān)做法先后被光明日報、教育時報、河南法制報、駐馬店日報等媒體報道推介。

聚焦項目建設 改善辦學條件

遂平縣教育事業(yè)在提高教師隊伍素質(zhì)、探索改善教學方法、推進素質(zhì)教育的同時,大力加強硬件建設,不斷改善辦學條件。一是推進城區(qū)學校擴容增量。投資4050萬元,

為遂平一高新建綜合樓,購置教學設備;投資463萬元為遂平二高新建教學樓,1712.5萬元新建宿舍 樓;規(guī)劃投資2億元,新建遂平七中;投資5000多萬元,新建遂平七??;投資432萬元,新建遂平五小教學樓;投資564萬元,新建遂平三中綜合樓、教學樓。這些項目建設旨在進一步擴大主城區(qū)優(yōu)教育資源容量,最大限度滿足新增人口入 學 需求。二是推進農(nóng)村學校 標 準化建設。把農(nóng)村學校建設作為全縣學校建設的“重中之重”,依托全面“改薄”和標準化學校建設工程,投資2億元對126所薄弱學校進行改造,投資2542.1萬元新建8所公辦幼兒園、改擴建12所幼兒園。三是推進農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設。投資4047萬元,完成農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍項目30個共648套,有效改善了農(nóng)村教師的生活和工作條件,為鄉(xiāng)村教師“招得來、留得住、用得好”提供了堅實保障。目前,遂平縣農(nóng)村學校共有教師3323人,最近5年招聘教師1766人,其中縣招496人、特崗教師1270人,全部充實到農(nóng)村教學一線,他們思想穩(wěn)定、工作認真,完全滿足農(nóng)村學生接受教育的需要。

當前,遂平縣正處于高質(zhì)量跨越發(fā)展關(guān)鍵時期,辦好教育既是人民群眾的熱切期盼,也是黨和政府的希冀及要求。遂平縣教育事業(yè)將繼續(xù)堅持以改革創(chuàng)新為動力,以促進公平為重點,以提高質(zhì)量為核心,切實推進素質(zhì)教育,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),為遂平更 加出彩貢獻教育力量。

策劃 楊 光 組版 丁繼坡 周 迪 周 濤

圖片由遂平縣委宣傳部提供

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責任編輯:任亮亮

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