□ 程磊磊

我們學(xué)校后院種了一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，一棵合歡樹(shù)。一到夏天枝葉繁茂，像一把大傘遮住驕陽(yáng)、灑下綠蔭。孩子們?cè)跇?shù)下追逐玩耍，留下了童年的快樂(lè)。

這棵合歡樹(shù)高大粗壯，枝干遒勁，葉子呈鋸齒狀，如同流蘇線條一般，如同鳥(niǎo)的羽毛相對(duì)而生，白天沐浴著陽(yáng)光的溫暖，綠得耀眼；夜晚閉合，清幽靜謐，裝點(diǎn)著校園，裝飾著孩子們的夢(mèng)。

合歡樹(shù)下歡樂(lè)多。孩子們或捧一本書(shū)在樹(shù)下吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；或隨落花起舞，與枝間的鳥(niǎo)雀一起歡騰；或透過(guò)樹(shù)蔭與晃動(dòng)的日影追逐嬉戲；或隨著簌簌的白雪一起披上銀裝，擲雪球、打雪仗。合歡樹(shù)從春的生機(jī)到夏的花須，從秋的莢果到冬的沉靜，是一道美麗的風(fēng)景，是孩子們的樂(lè)園，亦是我心靈深處的悸動(dòng)。

品讀詩(shī)詞，我知道合歡樹(shù)是溫庭筠詞中“雨晴夜合玲瓏日，萬(wàn)枝香裊紅絲拂”的夢(mèng)中情愫，是納蘭性德詩(shī)中“不見(jiàn)合歡花，空倚相思樹(shù)”的情感寄托，亦是夫妻和睦、合家歡樂(lè)的美好寓意。

每日面對(duì)，我知道合歡樹(shù)耐干旱、耐嚴(yán)寒，即使在貧瘠的土地也能茁壯成長(zhǎng)。它是初春新生的力量，在嫩芽萌動(dòng)的季節(jié)褪去冬日的蕭條，清新可人的嫩葉在春風(fēng)中浮動(dòng)，如同繁星璀璨。它是夏天的寵兒，在蒼翠中盛開(kāi)著孔雀開(kāi)屏般美麗的絨花，如同在綠色的水墨畫(huà)潑灑了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，美得令人心醉。它是秋日的仙子，在一季繁華之后歸于平靜，秋風(fēng)拂過(guò)，合歡花和葉子舞動(dòng)著身姿，落英繽紛，粉的花、綠的葉，相互交融，似花季妙齡的少女美麗動(dòng)人。

小時(shí)候，合歡樹(shù)在農(nóng)村并不常見(jiàn)，長(zhǎng)大后到城里偶然與之相識(shí)，雖不知它的名字，但青翠欲滴的葉子、形似折扇的花早已定格在我心中。我驚嘆它的樹(shù)冠如傘，流淌著旺盛的生命力；我驚艷它的絨花，嬌而不媚，繁而不俗；我專注它的樹(shù)干，灰褐色的身軀凹凸不平，粗糙的紋理厚實(shí)深沉。

我對(duì)合歡樹(shù)有著別樣的情懷，它是親情、友情、師生情的見(jiàn)證。第一次喜歡合歡樹(shù)源于史鐵生的《合歡樹(shù)》，那“含羞草”一樣的合歡樹(shù)苗，從弱小到長(zhǎng)大再到花繁葉茂，寄予了一個(gè)母親對(duì)孩子未來(lái)的希望和濃濃的母愛(ài)。在史鐵生經(jīng)受打擊跌到人生谷底的時(shí)候，母親承受了所有艱辛，用她的寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀燃起了孩子活下去的勇氣。史鐵生用它平實(shí)而雋永的語(yǔ)言懷念母親，更帶給我生命的感悟。

記得有一天去朋友家，走進(jìn)清凈的庭院，我的目光被一棵合歡樹(shù)凝住了。它直直地立在院落，就像我們校園里的那棵一樣，如忠實(shí)的戰(zhàn)士守護(hù)著小院。我們?cè)跇?shù)下聊天，任陽(yáng)光從枝葉間擠進(jìn)來(lái)，攬一縷陽(yáng)光在指尖流淌；我們?cè)跇?shù)下小酌，樹(shù)影婆娑、微風(fēng)習(xí)習(xí)，自然的庭院小景足以讓人舒緩身心。

每年仲夏，校園里的合歡花便欣然綻放，那粉色的小花清新雅致，散發(fā)著淡淡的清香，一枝枝、一簇簇、一縷縷，像穿著粉色紗裙的仙子在微風(fēng)中搖曳，像可愛(ài)的精靈在綠葉間躍動(dòng)，像穿著華服的蝴蝶在陽(yáng)光下閃著燦若云霞的光芒，像一把把粉白相間的舞扇栩栩動(dòng)人。

每年合歡花開(kāi)，正逢畢業(yè)季。合歡花開(kāi)了，它隨風(fēng)起舞，裊裊的清香飄向教學(xué)樓，飄向即將告別童年時(shí)光的陽(yáng)光少年。站在難分難舍的花季，凝望這熟悉而又難忘的合歡樹(shù)，撿一枚合歡花珍藏在書(shū)頁(yè)，讓花的甜香、書(shū)的墨香在時(shí)光中雋永沉淀。站在離別的路口，擁抱這盛開(kāi)的合歡樹(shù)，在樹(shù)下合影留念，讓相機(jī)按下暫停鍵，讓美好的畫(huà)面、少年的記憶在歲月的流逝中永存。

合歡樹(shù)是寂寞的，它立在路邊任花開(kāi)花落、月落星沉；合歡花是歡樂(lè)的，它承載了孩子們的喧鬧、游人的思潮。又是一年合歡花開(kāi)，還是那樣粉狀的小花，還是那樣淡淡的清香，不知牽動(dòng)了多少人的詩(shī)情與畫(huà)意……