貫徹落實全省職業(yè)教育大會精神 不斷推動學校高質量發(fā)展
摘要:駐馬店職業(yè)技術學院將繼續(xù)錨定“兩個確?!薄@“十大戰(zhàn)略”,深入貫徹落實全省職業(yè)教育大會精神,以“高水平專業(yè)群建設”“產教融合、校企合作”“服務地方”“開放辦學”為主要抓手,繼續(xù)深化三教改革、科研改革、課堂革命和課程思政建設,創(chuàng)新辦學模式和人才培養(yǎng)模式,推進教育鏈、人才鏈...
貫徹落實全省職業(yè)教育大會精神 不斷推動學校高質量發(fā)展
駐馬店職業(yè)技術學院校長 蘇新留
開欄的話
打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展駐馬店高地,是落實全國全省職業(yè)教育大會精神的具體體現。即日起,本版開辟《推進“人人持證、技能河南”建設打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地——校長談》欄目,刊發(fā)我市職業(yè)學校高質量推進“人人持證、技能河南”建設,完善職業(yè)教育體系,深化產教融合、校企合作等方面的思路和做法,為駐馬店在全省錨定“兩個確保”大局中奮勇爭先、更加出彩提供有力支撐。
2月24日,河南省職教大會勝利召開。此次大會是我省職業(yè)教育發(fā)展史上具有里程碑意義的一次會議,充分體現了省委、省政府對職業(yè)教育的高度重視,為我省職業(yè)教育的發(fā)展明確了方向。近年來,駐馬店職業(yè)技術學院堅持立德樹人根本任務,堅持黨委領導下的校長負責制,以“雙高”建設為抓手、以“服務地方經濟社會發(fā)展”為定位,認真貫徹落實省、市決策部署,深化產教融合、校企合作,不斷完善職業(yè)教育體系,學校綜合實力和辦學水平穩(wěn)步提升。
一、加快高水平專業(yè)群建設,推動學校擴容提質
學校主動對接地方支柱產業(yè),對接高新技術要求、職業(yè)崗位標準、地方用人需求,建立專業(yè)群與產業(yè)協同發(fā)展機制,不斷優(yōu)化學校專業(yè)結構設置,形成財經商貿類、教育類、電子信息類、土木建筑類、智能制造類五大專業(yè)群,計算機技術專業(yè)群成功入圍省級“高水平專業(yè)群”。學校大力推進“雙高”建設和“提質培優(yōu)”行動計劃,持續(xù)推進中央財政支持專業(yè)、省級綜合改革試點專業(yè)、校級現代學徒制試點專業(yè)和1+X證書試點專業(yè)建設。注重內涵式發(fā)展,著力樹立良好社會形象,構建多元招生格局,增強職業(yè)教育吸引力,招生規(guī)模、招生質量逐年提升,現在校生1.8萬人,被中國教育在線評為2021年度河南省最受考生青睞高職院校。
二、持續(xù)深化產教融合、校企合作,探索建設混合所有制學院
學校緊盯產業(yè)發(fā)展動態(tài),持續(xù)深化產教融合、校企合作,先后與新道、華為、北方交通等大型企業(yè),共建新道產業(yè)學院、華為ICT學院、北方交通汽車學院、國際教育學院4個一體化產業(yè)學院。積極推進與解放軍信息工程大學先進技術研究院共建產業(yè)學院事宜;與中天金駿車輛有限公司簽訂校企合作協議,加快推進“招工即招生、入企即入校”的現代學徒制人才培養(yǎng)模式,探索建設混合所有制學院。堅持以市政府為主導、以職業(yè)技術學院為龍頭,加快成立駐馬店職業(yè)教育聯盟。學校建設完成數字經濟產業(yè)、電子商務產業(yè)、現代智慧物流產業(yè)3個具有輻射引領作用的高水平專業(yè)化產教融合實訓基地。與歡樂愛家、駐馬店市芳香產業(yè)研究會等企業(yè)簽訂產教融合育人基地。目前,學校擁有校外實踐基地115個、校內實踐基地(含實驗室)59個,數字產業(yè)學院眾創(chuàng)空間獲批省級眾創(chuàng)空間,為高素質技術技能人才培養(yǎng)提供堅實的平臺支撐。
三、堅定不移服務地方發(fā)展,助力技能型社會建設
立足地方,辦人民滿意的大學,服務地方經濟社會發(fā)展是學校的辦學定位;培養(yǎng)更多的高素質技術技能人才留在當地是學校的不懈追求。學校成立鄉(xiāng)村振興學院,培養(yǎng)一大批懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供智力支撐和人才保障。鄉(xiāng)村振興學院西平分院已經掛牌成立,平輿分院、正陽分院正在積極籌備。學校成立駐馬店發(fā)展戰(zhàn)略研究院和駐馬店文化研究院,依托學校學科特色和人才優(yōu)勢,推動科研創(chuàng)新發(fā)展。學校堅持送技下鄉(xiāng),定期組織教師到偏遠鄉(xiāng)村就直播帶貨、農產品營銷、食品加工、計算機操作等有關技能進行培訓,幫助村民轉變觀念、提升技能、增強發(fā)展本領,培養(yǎng)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍。依托職業(yè)技能等級認定中心,組織學生參加技能鑒定證書考試,推進“人人持證、技能河南”建設。堅持送藝下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)。學校技能大師團隊成立鄉(xiāng)村文化藝術館,并以此為基地定期組織開展文化藝術活動,豐富鄉(xiāng)村文化;學校藝術團定期到幫扶點進行藝術展演。學校依托中小學教師培訓基地,定期組織講師團對幫扶學校教師進行培訓指導,助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。近年來,學校畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上,其中有57%的學生留在當地創(chuàng)業(yè)就業(yè),有30%的學生服務小微企業(yè),為當地經濟社會發(fā)展提供強有力的智力支持和人才支撐。
四、不斷拓寬開放辦學合作道路,促進國際經驗本土化
學校始終堅持開放辦學的發(fā)展思路,積極與國內外相關院校和科研機構加強聯系、深入合作,與北京大數據研究院深入對接,就北京大數據研究院駐馬店分院達成初步合作意向;與香港高等科技教育學院、馬來西亞拉曼大學深入對接,就開展3+2專升本、3+2+1專本碩連讀項目達成合作意向,并完成簽約事宜;與韓國全州大學簽署合作備忘錄;與俄羅斯交通大學簽署戰(zhàn)略合作框架協議,不斷推進國際職業(yè)教育成熟經驗本土化,努力培養(yǎng)適應市場需要和發(fā)展的國際化人才。
駐馬店職業(yè)技術學院將繼續(xù)錨定“兩個確保”、圍繞“十大戰(zhàn)略”,深入貫徹落實全省職業(yè)教育大會精神,以“高水平專業(yè)群建設”“產教融合、校企合作”“服務地方”“開放辦學”為主要抓手,繼續(xù)深化三教改革、科研改革、課堂革命和課程思政建設,創(chuàng)新辦學模式和人才培養(yǎng)模式,推進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接,不斷提高服務地方經濟社會發(fā)展能力,不斷推動學校高質量發(fā)展,努力培養(yǎng)更多高素質技術技能人才,以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大召開!
責任編輯:閆繼華
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權聲明:
1.凡本網注明“來源:駐馬店網”的所有作品,均為本網合法擁有版權或有權使用的作品,未經本網書面授權不得轉載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明“來源:駐馬店網”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網應有權益,否則,一經發(fā)現,本網將授權常年法律顧問予以追究侵權者的法律責任。
駐馬店日報報業(yè)集團法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網注明“來源:XXX(非駐馬店網)”的作品,均轉載自其他媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。如其他個人、媒體、網站、團體從本網下載使用,必須保留本網站注明的“稿件來源”,并自負相關法律責任,否則本網將追究其相關法律責任。
3.如果您發(fā)現本網站上有侵犯您的知識產權的作品,請與我們取得聯系,我們會及時修改或刪除。
網友評論