全媒體記者 高琳琳

“媽，假期你能不能讓我好好休息休息？我不想上輔導班。”幾天來，市民李女士的兒子都在和母親商量。李女士說，每到假期都是她最煩躁的時候，一想起孩子血壓立刻上升。

李女士說，期末考試之前兒子信誓旦旦，說一定考出好成績，結果讓她大失所望。她看著孩子的幾門主科成績都拖了后腿十分著急，一邊給孩子做工作，一邊四處打聽哪里有輔導班。

“沒辦法，孩子沒有別人優(yōu)秀，又不是聽話自覺的學生，只能我們做家長的操心。別的孩子假期可以打籃球、看書、旅游，咱的孩子只能慢慢追回點兒成績。”李女士提起孩子直搖頭。她說，并不是孩子調皮搗蛋，但作為中學生的家長，那種焦慮可想而知，而且孩子現(xiàn)在屬于叛逆期，不好管教，暑假報輔導班都得商量著來。

“其實報輔導班并不是主要目的，主要是不想讓他們在家拿著手機玩游戲。”學生家長陳先生說，他和妻子都有工作，孩子放假后疏于管理，有幾次他發(fā)現(xiàn)兒子偷偷玩手機。“想把手機給孩子收走，但學校每天都通過手機布置作業(yè)、檢查作業(yè)，我們也很頭痛。”陳先生說，為此他和妻子只能給孩子報輔導班，不讓孩子在假期處于“空管”狀態(tài)。

每年暑假都是很多學生期待的日子，但是多數(shù)學生會面臨一個問題，那就是輔導班。對此家長也是很為難，既心疼孩子又因成績而生氣。記者在采訪中了解到，在社會競爭日益激烈的情況下，許多父母都想讓孩子多學點知識，考個好大學，找個好工作。

駐馬店市第一高級中學德育處主任張勝利說，提高孩子成績關鍵是平時習慣和興趣的培養(yǎng)。家長要想讓孩子提高成績，最好平時注重和孩子的交流，從小培養(yǎng)孩子的習慣和興趣。沒有付出，哪來收獲？家庭教育是學生成長中的重要一環(huán)，家長要注意和孩子溝通交流，以理服人，也要和老師多溝通，了解孩子的學習狀況，有的放矢地去做努力。