教育部印發(fā)文件 要求推進高校依法治教、依法辦學(xué)、依法治校
摘要：《指標》所附的《法治工作成效滿意度調(diào)查問卷》，用于學(xué)校組織師生對本校法治工作成效和法治工作認可度進行主觀測評。調(diào)查結(jié)果作為衡量《指標》測評結(jié)果和改進工作的參考。據(jù)了解，教育部將適時委托第三方評估機構(gòu)對高校法治工作自評情況進行復(fù)核，復(fù)核結(jié)果以適當方式反饋學(xué)校。
新華網(wǎng)北京4月14日電 為全面推進依法治教、依法辦學(xué)、依法治校，加強高等學(xué)校法治工作，推動高校提高治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，近日，教育部辦公廳印發(fā)《高等學(xué)校法治工作測評指標》（以下簡稱《指標》）。
教育部要求，各地、各校要認真對照《指標》，通過測評查漏補缺，以評促建，提高學(xué)校法治工作規(guī)范化、科學(xué)化水平，服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校要按照《指標》組織自評，將自評報告作為年度法治工作報告的內(nèi)容報送教育部（政策法規(guī)司）。自評過程中要堅持實事求是，力戒形式主義，不得弄虛作假。各省級教育行政部門可參照《指標》組織地方高校開展測評工作。
《指標》所附的《法治工作成效滿意度調(diào)查問卷》，用于學(xué)校組織師生對本校法治工作成效和法治工作認可度進行主觀測評。學(xué)校可以結(jié)合實際需要，進一步完善、創(chuàng)新滿意度測評的內(nèi)容和方式，以科學(xué)、適當?shù)姆绞綄熒M行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果作為衡量《指標》測評結(jié)果和改進工作的參考。
據(jù)了解，教育部將適時委托第三方評估機構(gòu)對高校法治工作自評情況進行復(fù)核，復(fù)核結(jié)果以適當方式反饋學(xué)校。自評和第三方測評結(jié)果，不作排名，不上網(wǎng)公示，但可作為對學(xué)校開展綜合評價、督導(dǎo)評估、專項巡視的參考。
責(zé)任編輯：劉銀霞
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