□ 王立新 敬學軍

2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話指出：“用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，建設社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。”

時事政治教育的重要意義。首先，有利于弘揚和培育中華民族精神，提高政治素質(zhì)。開展時政教育，可以拓寬學生視野，積極引導學生全面看待社會現(xiàn)實問題，幫助學生形成良好健康的心理和積極向上的人生態(tài)度，促進中學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使其綜合素質(zhì)得到全面提高。同時，將時事政治與高中政治教學相結(jié)合， 引導學生運用馬克思主義的立場觀點方法分析政治、經(jīng)濟社會現(xiàn)象，思考人生與社會問題，有利于學生提高思想政治覺悟，增強社會責任感，深化對黨和國家的路線、方針、政策的理解，讓學生感悟到中國共產(chǎn)黨是“立黨為公、執(zhí)政為民”的偉大政黨，從而堅定地跟著黨走中國特色社會主義道路。

其次， 時事政治豐富了高中思想政治課內(nèi)容。思想政治作為高中重要的科目之一， 由于其抽象的理論性， 學生難免感覺枯燥乏味。而時事政治是國內(nèi)外熱點事件，具有生動性和較大的影響力，是高中政治教學活的教科書，在平時的教學過程中有針對性地導入時事新聞，能有效豐富高中思想政治內(nèi)容，不僅可以調(diào)動學生積極性、激發(fā)學習興趣，還可以加深對政治理論知識的理解，學好思想政治理論。

再次，開展時事政治教育，將時事政治與高中政治教學緊密結(jié)合， 引導學生運用馬克思主義的立場觀點方法分析政治、經(jīng)濟社會現(xiàn)象，思考人生與社會問題，澄清在形勢和政策等問題上的模糊認識，有利于學生提高思想政治覺悟，堅定道路自信，讓自己的德智體美勞全面發(fā)展，成為社會主義建設者和接班人。

青少年是祖國的未來、民族的希望。習近平總書記指出，中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擔當民族復興大任的時代新人。因此，時事政治教師要牢牢把控好課堂主戰(zhàn)場，讓學生能夠入耳、入腦、入心，在偉大祖國新時代、新征程中作出自己的貢獻。 （作者單位：遂平縣第二高級中學）