在十中打好基礎 奔向未來
摘要: 3年前,張充和張云開從駐馬店市十中以優(yōu)異的成績考入駐馬店高中。3年后,他們倆不負母校眾望,今年高考分別以709分和688分的優(yōu)異成績,被北京大學錄取。開學之即,他們滿懷
3年前,張充和張云開從駐馬店市十中以優(yōu)異的成績考入駐馬店高中。3年后,他們倆不負母校眾望,今年高考分別以709分和688分的優(yōu)異成績,被北京大學錄取。
開學之即,他們滿懷感恩之情回到闊別3年的母校,結合他們的親身經(jīng)歷,為1000余名七年級新生作了一場勵志報告。報告會上,他們激勵學弟學妹——
在十中打好基礎 奔向未來
□周刊記者 張龍 文/圖
8月26日下午4時,駐馬店市第十中學操場上掌聲如潮,七年級新生勵志報告會在此隆重舉行。張充和張云開兩名同學在報告會上結合親身經(jīng)歷,為學弟學妹們作了經(jīng)驗交流分享。張充和張云開于2012~2015年在市第十中學就讀。張充的班主任是喬珍麗,張云開的班主任是田海峰。
張充(右一)、張云開(左二)和校長及他們的班主任。
“上補習班不是學習進步的砝碼”
“是十中這片沃土培育了我的人格和堅強意志,為我高中的學習奠定了堅實的基礎。感恩十中,感恩老師的教誨。”張云開動情地說。
“沒有一種高效快捷并適用于所有人的學習方法。”勵志報告會上,張云開在向學弟學妹們介紹學習經(jīng)驗時說,“你們現(xiàn)在所看到的某某學習成績好,不是因為他智商高,某某學習成績差,也不是因為他智商低。從某種程度上說,在學習上大家的起點是相同的。差距是一點一點地拉開的,縮小差距自然也要付出加倍的努力。”
在張云開看來,只需課堂上認真聽講,課下認真完成作業(yè)就夠了。張云開說,上補習班不是學習進步的砝碼,她從來沒有上過補習班。“剛剛走入十中,迎接你們的是一個新的環(huán)境,面對的是新的老師與同學。要牢記老師的諄諄教誨,要懂得老師的批評指正不是故意找茬,老師的付出不僅僅是為了那份微薄的工資,更多的是出于一種情懷和責任。相逢即有緣,請大家學會珍惜。”張云開說。
“人生的扣子從開始就要扣好”
“張充這孩子不但學習好,品行也非常好,非常有上進心,學習很有方法。”提起自己的得意門生,張充的班主任喬珍麗滿心歡喜,“這孩子潛力很大,相信他的前途一片光明。”
“在十中的學習經(jīng)歷,讓我終生難忘。”勵志報告會上,張充回憶起自己在十中3年的學習生活,“十中給我印象最深的就是各位任課老師的責任心都很強。他們關注學生的個性發(fā)展,因材施教,使學生能快樂學習、健康成長。”
張充說,在十中3年的學習生活中,老師總是給每個學生無微不至的關懷,師生關系非常融洽。班主任喬麗珍幾乎每天都和他們“泡”在一起。對感到學習壓力大的學生,她會耐心開導;對學生的點滴進步,她會給予肯定和鼓勵。
張充說,在市十中,老師既是傳道授業(yè)解惑者,又是學生的長輩、朋友。“年輕點兒的老師如同我們的大哥哥、大姐姐,喬老師就像我們的母親一樣。”張充說。
“人生的扣子從一開始就要扣好。”勵志報告會上,張充告誡學弟學妹們,“要想高中成績好,在初中就要好好學習。學習這種事,你越早努力越好。”張充提醒學弟學妹們,作為一名初中生,不只是好好學習就行了,還要建立起正確的人生觀、價值觀。
“你是張充,你是張云開吧?”看到學生重返母校,市十中校長李賀美非常高興。李賀美在祝賀兩位優(yōu)秀學子考入北京大學的同時,還希望他們進入高校后,戒驕戒躁,努力學習,成為有用之才,為家鄉(xiāng)爭光,為母校十中爭光。
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(原標題:駐馬店網(wǎng))
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