"蒙牛學(xué)生奶"杯中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽95號作品

 捏不碎的雞蛋

       駐馬店實驗小學(xué)六（4）班   王晨熙

"丁零零……"清脆悅耳的上課鈴響了，王老師又像往常一樣笑容滿面地走進(jìn)教室。咦？雞蛋？她手里竟然拿著一枚雞蛋。莫非今天王老師請大家吃雞蛋？可一個雞蛋也不夠?。≌?dāng)我疑惑不解時，只見王老師舉起那個雞蛋，胸有成竹地說："如果誰能把這個雞蛋捏碎，我就請他吃飯。"王老師今天怎么了？頓時教室里議論紛紛，像炸開的油鍋。王老師只靜靜地看著我們，似乎在等待什么。過了一會王楠珺便自告奮勇地走上講臺。她右手接過雞蛋，胳臂稍微抬起，還用左手拖住右胳臂肘，可能是為了給右臂加筋。兩腳分開，勁往右腿使，咬緊了牙關(guān)，嘴唇繃得緊緊的，使出了渾身解數(shù)，硬是沒把它捏碎。她似乎有些不相信，又捏著雞蛋使盡全身的力氣，并且大叫一聲"嗨"來給自己助威，但雞蛋依然完好無損。她紅著臉把雞蛋還給了老師，垂頭喪氣地回到座位上。I王老師笑著說："是不是王楠珺是個女生，力氣不大呢？接下來請咱班的大力士王晨熙試試如何？"大家一致贊同。我心想：還不是小菜一碟，王老師你就請我吃肯德基吧！我興沖沖地跑向講臺，接過雞蛋，一只手緊緊地捏著雞蛋，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心想：小樣，不把你粉身碎骨才怪。過了一會，我覺得我的臉漲得通紅，手抖個不停，頭也因為太用力而微微地晃著，脖子上青筋都暴露出來了?？晌铱吹们迩宄u蛋仍是紋絲不動。我只好把雞蛋交給老師，灰溜溜地回到座位上。我們個個瞪大眼睛迷惑不解地看著王老師。又不是鐵雞蛋，怎么就捏不碎呢？這究竟是怎么回事呢？ 王老師神秘地問："想知道答案嗎"我們異口同聲地說想---。王老師說蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為雞蛋的形狀是圓的。當(dāng)我們把雞蛋捏在手心時，它能夠把受到的壓力均勻得分散到蛋殼的各個部分，這個壓力不能夠使蛋殼破裂，所以才不會碎。孩子們好好讀書吧！

沒想到一個小小的雞蛋竟有這么大的學(xué)問，看來不好好讀書是不行的！

         指導(dǎo)教師：王金芳