用愛(ài)構(gòu)筑教育之魂

——記駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師郝秀麗

□晚報(bào)首席記者   李  楊/文   首席攝影記者   王建成/圖

郝秀麗和孩子們?cè)谝黄稹?/span>

著名詩(shī)人藏克家說(shuō)：“一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人，她的靈魂永遠(yuǎn)活潑像清泉；一個(gè)熱情培育小苗的人，她會(huì)欣賞到生長(zhǎng)的風(fēng)煙；一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，她的形象在別人的記憶中鮮活；一個(gè)用心溫暖別人的人，她的心也必然感到溫暖。”駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師郝秀麗就是這樣一個(gè)長(zhǎng)年和孩子們打交道的人。從教28年來(lái)，她懷著一顆對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)之心，情注教壇，關(guān)愛(ài)桃李，在神圣的三尺講壇上取得了突出成績(jī)。

曾在全省教育界引起轟動(dòng)

今年45歲的郝秀麗從1988年走上教師崗位的那天起，就一直耕耘在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的第一線，并逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。1997年，她執(zhí)教的《7的乘法口訣》榮獲河南省第四屆優(yōu)質(zhì)課大賽特等獎(jiǎng)，在全省教育界引起轟動(dòng)。當(dāng)年她被駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)以引進(jìn)人才的形式調(diào)到該校執(zhí)教，從此成為駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的領(lǐng)軍人物。

多年的一線教學(xué)實(shí)踐讓郝秀麗認(rèn)識(shí)到，愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生是教師工作的出發(fā)點(diǎn)、原動(dòng)力，只有播下愛(ài)的種子，才能有所收獲。讓每一個(gè)孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的價(jià)值和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，這對(duì)于數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，既是挑戰(zhàn)，又是責(zé)任。

郝秀麗根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，努力以數(shù)學(xué)的理性精神影響學(xué)生，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展積蓄力量。她教人做真人，讓學(xué)生懂得去偽存真；教人守規(guī)則，讓學(xué)生懂得自律；教人敢承擔(dān)，讓學(xué)生懂得責(zé)任；教人不怕困難，讓學(xué)生意志堅(jiān)強(qiáng)；教人會(huì)自省，讓學(xué)生懂得反思。

她總結(jié)出的“融情于理、融情于智、潤(rùn)澤生命”的教學(xué)理念，始終貫穿于她的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程之中。她創(chuàng)造出的“讓學(xué)生走‘近’數(shù)學(xué)——數(shù)學(xué)就在你身邊；走‘進(jìn)’數(shù)學(xué)——數(shù)學(xué)好玩，數(shù)學(xué)很美；走‘出’數(shù)學(xué)——數(shù)學(xué)使一切變得簡(jiǎn)單”的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)形式，讓課堂上下變得情理相融、情智共生，用創(chuàng)造性的勞動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)智慧的課堂，使情景教學(xué)、游戲教學(xué)、愉快教學(xué)融為一體，不斷把學(xué)生帶入新的境界。20多年來(lái)，她所教班級(jí)的數(shù)學(xué)期末成績(jī)、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)一直名列前茅。

桃李不言，下自成蹊

從2002年3月至今，郝秀麗一直承擔(dān)著駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程改革的重任。14年來(lái)，她不斷探索實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)反思，不斷開(kāi)辟數(shù)學(xué)教學(xué)的新天地，為學(xué)校課程改革的順利開(kāi)展做出了突出貢獻(xiàn)。

課改期間，郝秀麗撰寫(xiě)了近50萬(wàn)字的教學(xué)反思，上了三十多節(jié)觀摩課、示范課，給河南省各個(gè)地市的教師做過(guò)近五十場(chǎng)的專題報(bào)告。

多年潛心教學(xué)教研，郝秀麗取得了突出的業(yè)務(wù)成績(jī)。她執(zhí)教的《24時(shí)計(jì)時(shí)法》獲河南省觀摩課一等獎(jiǎng)，《厘米的認(rèn)識(shí)》獲河南省第四屆小學(xué)教育實(shí)驗(yàn)研究學(xué)術(shù)交流活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的論文《有效備課促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)》發(fā)表在《人民教師論壇》雜志；《捕捉質(zhì)疑 生成智慧課堂》在“第十屆全國(guó)小學(xué)課堂教學(xué)征文大賽”中獲得一等獎(jiǎng)；《新課程背景下數(shù)學(xué)練習(xí)有效性的思考》獲“教苑杯”全國(guó)教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)……近年來(lái)，她主持的省級(jí)課題《新課程背景下構(gòu)建有效數(shù)學(xué)課堂的研究》榮獲省“十一五”重點(diǎn)課題一等獎(jiǎng)，課題《數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究》獲省科研課題一等獎(jiǎng)，參與的《數(shù)字化校園環(huán)境下，構(gòu)筑“幸福教育”學(xué)校文化的實(shí)踐研究》獲河南省“十二五”教育信息技術(shù)研究一等獎(jiǎng)，并參加教育部國(guó)培計(jì)劃（2009）——培訓(xùn)者研修項(xiàng)目。

桃李不言，下自成蹊。正是在永不放棄的努力中，郝秀麗一路收獲了教學(xué)路上的掌聲和芬芳。20多年來(lái)，郝秀麗一直虔誠(chéng)而執(zhí)著地站在數(shù)學(xué)教學(xué)的第一線，懷著對(duì)教育的摯愛(ài)，在教育改革的路上潛心地探索著、成長(zhǎng)著。同時(shí)，她也為自己迎來(lái)了收獲的金秋。近年來(lái)，她陸續(xù)被授予“中原名師”， 河南省“特級(jí)教師”，河南省教師教育專家，河南省名師、國(guó)家級(jí)骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)。