駐馬店幼專舉行校企合作工學(xué)交替見習(xí)實(shí)訓(xùn)成果總結(jié)會(huì)

為學(xué)生全面成長提供多元化實(shí)踐平臺(tái)

駐馬店網(wǎng)訊 （記者 黃育南 通訊員 李 勇）近日，駐馬店幼兒師范高等專科學(xué)校舉行校企合作工學(xué)交替見習(xí)實(shí)訓(xùn)成果總結(jié)會(huì)，努力搭建教育與產(chǎn)業(yè)的橋梁，不斷優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)模式，為學(xué)生的全面成長提供多元化實(shí)踐平臺(tái)。該校黨委副書記、校長李柯出席總結(jié)會(huì)。

李柯在總結(jié)會(huì)上指出，工學(xué)交替是產(chǎn)教融合最重要的一環(huán)，而產(chǎn)教融合是應(yīng)用型人才培養(yǎng)最重要的模式。工學(xué)交替作為現(xiàn)代職業(yè)教育中重要的實(shí)踐教學(xué)模式，不僅為學(xué)生提供把理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的機(jī)會(huì)，還能夠根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)讓學(xué)校及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方向。產(chǎn)業(yè)發(fā)展也能為教育提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和教學(xué)資源，形成良性循環(huán)。國家倡導(dǎo)并推進(jìn)產(chǎn)教融合，目的是打破橫亙?cè)诮逃c產(chǎn)業(yè)之間的壁壘，為學(xué)生量身打造從校園到職場(chǎng)的便捷“直通車”。我們將鼓勵(lì)更多企業(yè)和學(xué)生參與工學(xué)交替和頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐，呼吁廣大學(xué)生積極參與工學(xué)交替，通過實(shí)踐來提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)之間的緊密合作，深化產(chǎn)教融合，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力人才支撐。

李柯表示，打通育人和用人的“最后一公里”，需要以實(shí)踐為導(dǎo)向，推進(jìn)教育教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相融合，校內(nèi)、校外教學(xué)資源相融合，形成教育和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的大格局。我們要堅(jiān)定不移地貫徹國家產(chǎn)教融合戰(zhàn)略方針，拓展更多優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生創(chuàng)造豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，確保職業(yè)教育與市場(chǎng)同頻共振，精準(zhǔn)培育更多契合新時(shí)代發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

總結(jié)會(huì)上，市人社局和市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人分別就深化校企合作、教育教學(xué)改革提出指導(dǎo)意見；江蘇新向往精密工業(yè)有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人就該校學(xué)生工學(xué)交替見習(xí)實(shí)訓(xùn)的細(xì)節(jié)提出建議；參加工學(xué)交替見習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生及家長代表在會(huì)上進(jìn)行發(fā)言。

據(jù)了解，為深入實(shí)施校企合作、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式改革，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)和技能，2024年9月1日至12月15日，駐馬店幼兒師范高等?？茖W(xué)校派出111名學(xué)生赴江蘇新向往精密工業(yè)有限公司進(jìn)行工學(xué)交替見習(xí)實(shí)訓(xùn)。在見習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，校企雙方高度重視學(xué)生的成長與發(fā)展，密切關(guān)注學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)排憂解難，確保見習(xí)環(huán)境安全有序。