段有茹，駐馬店市第三十三小學一級教師，獲河南省優(yōu)質課大賽二等獎、河南省師德師風演講比賽二等獎，河南省教育科研成果二等獎，駐馬店市班主任技能大賽一等獎，參與完成多項省級和市級課題，在《天中教育》和各報刊中多次發(fā)表文章。她所指導的學生，在各級各類演講、朗誦和作文比賽中，均獲優(yōu)異成績。

 句子仿寫有技巧

仿寫的類型

仿寫句子，即依照已有句子的形式造出新的句子來，模仿某些范文的語言、立意、構思、表現手法等技巧，進行寫作訓練。這種題目涉及考生的分析審題能力、知識運用能力、遣詞造句能力等。這就要求我們調動多方面的語文能力，如仔細審題、邏輯思考、聯(lián)想表述等，造出漂亮的句子。

1.仿寫修辭

運用修辭手法仿寫句子，這是仿寫在形式上最常見的要求。仿寫時應根據試題要求或例句特點，正確使用各種修辭手法，特別注意不能忽略隱含在例句中的修辭手法。

2.仿寫語境

仿寫要切合材料的語境，要做到句意的連貫和統(tǒng)一，切合語境是仿寫的重要原則。仿寫時，既要充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，還要善于運用選材的技巧。

3.仿寫句式

一般指的是對文本中前后結構相似，意思相連的句子的仿寫。這些句子通常是幾個句子排列在一起，在文本中往往能起到加強語勢、增強美感的作用。

4.既仿句式又仿修辭

這種仿寫，需要找出不變的詞語，找出修辭方法，字數相同或基本相等，結構形式相同，圍繞一個主題。

仿寫的技巧

1.話題要統(tǒng)一

話題在此指仿寫句子的中心，它一般有兩種表現形式：

（1)顯性話題。指題目中規(guī)定了對象，在仿寫時必須以給定的對象為主語。

（2)隱性話題。指給定文段中所隱含的中心主旨，仿寫時，根據上下語境弄懂文意，把握主旨并在此基礎上發(fā)揮聯(lián)想和想象，合理選材。

2.修辭要統(tǒng)一

仿寫句子的考察，一般與對運用修辭手法的考察聯(lián)系在一起。因此，仿寫時要仔細分析給定句子所運用的修辭格，或比喻，或排比，或對偶，或擬人等。

3.句式要統(tǒng)一

仿寫句子一個突出的特點就是形式上的約束性，即嚴格按要求去寫。這就要求我們必須弄清楚例句的結構特點，是陳述句、疑問句還是祈使句、感嘆句；同時還要弄清句子內部的語意關系，是轉折、遞進、并列，還是因果、假設、總分等，仿寫時，必須嚴格按照例句的句式特點去造句，做到句式的統(tǒng)一。

4.色調要統(tǒng)一

仿寫句子，除了要做到前三項要求外，在選材和造句上，還要注意色調的統(tǒng)一。色調即色彩和情調，在這里指語境色彩，也指感情色彩，同時，還包括仿句的創(chuàng)意和境界。

5.詞性的搭配要統(tǒng)一

褒義詞貶義詞的用法要統(tǒng)一。