花開(kāi)有聲相約未來(lái)——駐馬店市第二初級(jí)中學(xué)落實(shí)“五育并舉”側(cè)記

2021-11-18 08:41 來(lái)源：駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯：付琳

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摘要：色彩明快的畫(huà)作展現(xiàn)了陽(yáng)光少年的才氣和活潑，靜態(tài)的畫(huà)作仿佛也具有動(dòng)人的生命力。特別是在“雙減”背景下，學(xué)校提出減作業(yè)不減質(zhì)量的要求，采取“學(xué)生作業(yè)我先做”“當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂反饋”等方法，提高作業(yè)布置的針對(duì)性，為減負(fù)增效奠定了基礎(chǔ)。“五育并舉”下的市二中，給學(xué)生提供了眾多發(fā)展的舞臺(tái)。

記者張寧

臺(tái)上，旋轉(zhuǎn)、跳躍，紅綢翻飛；臺(tái)下，掌聲、歡呼聲此起彼伏……這里是駐馬店市第二初級(jí)中學(xué)的“青春大舞臺(tái)”，校園舞蹈隊(duì)展演正在火熱進(jìn)行。

與“青春大舞臺(tái)”相隔不遠(yuǎn)的藝術(shù)長(zhǎng)廊上，學(xué)校“墨與彩繪畫(huà)社”的畫(huà)展正在展出。色彩明快的畫(huà)作展現(xiàn)了陽(yáng)光少年的才氣和活潑，靜態(tài)的畫(huà)作仿佛也具有動(dòng)人的生命力。

動(dòng)得起來(lái)、靜得下去，這一動(dòng)一靜之間，展現(xiàn)了駐馬店市第二初級(jí)中學(xué)“潤(rùn)澤教育”的智慧，這也是學(xué)校積極落實(shí)“五育并舉”，全面發(fā)展素質(zhì)教育的生動(dòng)寫(xiě)照。

校長(zhǎng)梁宗京說(shuō)，德育不是理論的說(shuō)教，而是一朵云推動(dòng)另一朵云、一個(gè)靈魂點(diǎn)燃另一個(gè)靈魂，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，幫助他們樹(shù)立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，塑造高潔的道德品質(zhì)。

在市二中，入心的春雨德育課程，總是在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心深處的善和真。在日復(fù)一日的常規(guī)教學(xué)、磨課教研中，市二中摸索出了“集體備課”“作業(yè)分層”“錯(cuò)題一對(duì)一反饋”“三聽(tīng)三練”等許多好做法。特別是在“雙減”背景下，學(xué)校提出減作業(yè)不減質(zhì)量的要求，采取“學(xué)生作業(yè)我先做”“當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂反饋”等方法，提高作業(yè)布置的針對(duì)性，為減負(fù)增效奠定了基礎(chǔ)。

“五育并舉”下的市二中，給學(xué)生提供了眾多發(fā)展的舞臺(tái)。在這里，學(xué)子們勤奮、努力，腳踏實(shí)地地追求自我、超越自我，花開(kāi)有聲、相約未來(lái)！

責(zé)任編輯：付琳

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