由球門(mén)線開(kāi)始，“球員”帶球準(zhǔn)備，聽(tīng)到信號(hào)后，開(kāi)始曲線運(yùn)球，快速繞過(guò)障礙外側(cè)……上周末，小升初特長(zhǎng)生的測(cè)試場(chǎng)上，搭上了特長(zhǎng)生“末班車(chē)”的冰雪項(xiàng)目成為關(guān)注焦點(diǎn)，有些學(xué)校要求真冰實(shí)測(cè)，有些學(xué)校則采取旱地測(cè)試方式。

　　記者走訪城六區(qū)多處測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，與往年相比，最后一次測(cè)試流程簡(jiǎn)短，一些特長(zhǎng)生相對(duì)繁復(fù)的展示會(huì)被“拒絕”。市教委明確，從明年開(kāi)始，特長(zhǎng)生招生退出歷史舞臺(tái)，從源頭減少家長(zhǎng)和學(xué)生盲目參加培訓(xùn)等情況。

　　部分學(xué)校校外冰場(chǎng)選特長(zhǎng)生

　　今年，北京二中，二十中和陳經(jīng)綸中學(xué)等招收冰雪特長(zhǎng)生，項(xiàng)目涉及冰球、滑雪、花樣滑冰等。一些校內(nèi)沒(méi)有冰場(chǎng)的學(xué)校，干脆將測(cè)試場(chǎng)選在了專業(yè)冰上運(yùn)動(dòng)中心。一位從事冰球教育的一線教師說(shuō)：“大部分有這方面特長(zhǎng)的學(xué)生都是從小在校內(nèi)和校外俱樂(lè)部活動(dòng)。”

　　即便都是招收冰球項(xiàng)目，各校測(cè)試的項(xiàng)目復(fù)雜程度差別也較大。比如第二十中學(xué)考查內(nèi)容包括直線正滑、直線倒滑、曲線運(yùn)球、變向控球、定點(diǎn)射門(mén)和分隊(duì)比賽6項(xiàng)內(nèi)容，每一項(xiàng)分值不同，從10分到30分不等。陳經(jīng)綸中學(xué)帝景校區(qū)則要求學(xué)生攜帶輪滑鞋，護(hù)具，進(jìn)行陸地模擬測(cè)試。二中也要求學(xué)生上真冰測(cè)試。還有一些郊區(qū)校的冰雪特長(zhǎng)生測(cè)試還會(huì)包括800米、立定跳遠(yuǎn)等體能測(cè)試。

　　家長(zhǎng)連夜排隊(duì)怕“沒(méi)號(hào)”

　　對(duì)于最后一次特長(zhǎng)生招生，家長(zhǎng)顯得比學(xué)生更“緊張”。在海淀一些學(xué)校，家長(zhǎng)甚至連夜排隊(duì)“占位子”。其實(shí)，特長(zhǎng)生的錄取，與學(xué)生參加測(cè)試的先后順序并無(wú)關(guān)聯(lián)。一位家長(zhǎng)說(shuō)：“畢竟是最后一年，所以要保證萬(wàn)無(wú)一失。”

　　還有一些家長(zhǎng)為了孩子以良好的狀態(tài)參加測(cè)試，提前一天在測(cè)試校附近訂了賓館。

　　對(duì)于特長(zhǎng)生取消后，是否還會(huì)繼續(xù)特長(zhǎng)培養(yǎng)。大部分家長(zhǎng)表示尊重孩子自己的選擇。一位家長(zhǎng)說(shuō)：“當(dāng)初選擇學(xué)長(zhǎng)笛，是孩子學(xué)校要組織樂(lè)隊(duì)，她自己想學(xué)。即使未來(lái)中考沒(méi)有特長(zhǎng)生招生了，如果她覺(jué)得有精力，我仍然鼓勵(lì)她繼續(xù)自己的興趣培訓(xùn)。”

　　有證書(shū)也得測(cè)能力

　　一位黑芝麻小學(xué)學(xué)生參加了藝術(shù)類特長(zhǎng)生測(cè)試，她說(shuō)：“整個(gè)過(guò)程不超過(guò)40分鐘。”一位參加科技類測(cè)試的學(xué)生也表示測(cè)試難度不太大，時(shí)間也都比較簡(jiǎn)短。和平里第九小學(xué)的一位學(xué)生特意推著自己的發(fā)明“智能語(yǔ)音標(biāo)示牌機(jī)器人”來(lái)測(cè)試，他說(shuō)：“老師說(shuō)時(shí)間有限，就沒(méi)讓我展示。”一位展示了自己發(fā)明——光纖燈的學(xué)生說(shuō)：“測(cè)試還會(huì)讓我認(rèn)一種工具，拆裝魯班鎖。”

　　幾年前，北京市教委就明確提出，“小升初”特長(zhǎng)生不得以任何獲獎(jiǎng)證書(shū)作為測(cè)試憑證及門(mén)檻。然而記者走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，各類證書(shū)依然是學(xué)生參加測(cè)試時(shí)的“標(biāo)配”。

　　對(duì)于證書(shū)，各校態(tài)度也不同。一位參考了北京二中特長(zhǎng)生的學(xué)生走出考場(chǎng)，將證書(shū)塞給陪同她來(lái)的母親，說(shuō)：“老師根本就沒(méi)看，也沒(méi)讓我展示。”不過(guò)，也有一些學(xué)校明確提出學(xué)生要準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)證書(shū)或證明原件及復(fù)印件。（記者 劉冕）