圖片來源：網(wǎng)絡(luò)

　　申請出國留學(xué)時，獨特而豐富的社會實踐經(jīng)驗是除學(xué)習(xí)成績之外，申請人展示個人綜合素質(zhì)的途徑之一。

　　然而，與大學(xué)生相比，中學(xué)生在準(zhǔn)備社會實踐經(jīng)歷方面卻并非那么容易。一方面，中學(xué)階段的課程相比大學(xué)要更緊湊一些，中學(xué)生能夠自由支配的時間相對較少。另一方面，中學(xué)生能夠參與社會實踐活動的渠道也相對稀缺。

　　國外高校緣何重視實踐經(jīng)歷

　　隨著出國留學(xué)熱不斷升溫，申請國外高校的人數(shù)增多，競爭也日趨激烈，國外高校尤其是名校的“門檻”也水漲船高。其中，社會實踐活動越來越受到國外高校的重視。

　　啄木鳥教育中學(xué)部負責(zé)人徐靜文表示，美國高校之所以重視社會實踐，一方面它可以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感與奉獻精神；另一方面豐富多樣的社會活動有助于學(xué)生個人性格的塑造，能夠培養(yǎng)學(xué)生的堅毅性和解決問題的能力。

　　所謂社會實踐活動，一些國內(nèi)家長簡單的以為就是參加某項活動或者競賽，拿到證書或榮譽。徐靜文則認為。相比個人的特長獲得了哪些獎項，更重要的是個人的特長是否能夠幫助到別人，因為美國高校非常重視學(xué)生是否具有服務(wù)他人的奉獻精神。

　　同時，透過社會實踐活動，學(xué)?？梢钥吹綄W(xué)生是否具有獨立自主的能力。學(xué)生在國外生活學(xué)習(xí)，一旦遇到問題都需要能夠自己解決。學(xué)生參加了什么活動，在活動中所擔(dān)任的角色，發(fā)揮的作用都是學(xué)校所看重的。此外，具備創(chuàng)新性的活動經(jīng)歷也很受國外高校歡迎。

    對于如何選擇社會實踐活動，藤門留學(xué)美國留學(xué)部總監(jiān)陳新給出了自己的看法。她將社會實踐活動分為三個層次。

    第一個層次：如果學(xué)生已經(jīng)有了明確的專業(yè)意向，那么社會實踐經(jīng)歷最好可以跟專業(yè)方向掛鉤，活動跟專業(yè)度結(jié)合的越緊密，對于未來申請越有用。

    對于沒有確定專業(yè)的學(xué)生而言，那么應(yīng)該選擇能體現(xiàn)綜合能力的活動，如參加學(xué)生會、社團舉辦的一些活動，此類活動能體現(xiàn)學(xué)生的組織能力和溝通能力。

    第二個層次：參加志愿者活動，體現(xiàn)學(xué)生的人文關(guān)懷。這類實踐活動要有，但沒必要為此花費大量時間。

    第三個層次：通過參加國外高校暑期課程（summer school）和國際交換項目，來增加自己的國際經(jīng)歷。

    學(xué)生在選擇社會實踐活動的時候，要綜合考量個人興趣、專業(yè)方向、申請學(xué)校等多方面因素。需要指出的是，對于國內(nèi)學(xué)生而言，時間適合度是不得不考慮的因素。以數(shù)學(xué)為例，很多國際上的數(shù)學(xué)類競賽都是在學(xué)期當(dāng)中舉行，國內(nèi)的學(xué)生參加起來有難度。因此，選擇活動的時候，時間上的匹配是一個大前提。

    社會實踐可以有很多選擇

    高中生如何豐富自己的社會活動經(jīng)歷，美國劍橋國際教育北京代表處首席代表李敬東提供了幾個參考渠道。

    第一，最大眾化的渠道就是紅十字會、福利院等社會非營利性機構(gòu)，學(xué)生可以去這些機構(gòu)的網(wǎng)站上尋找感興趣的活動，同時建議學(xué)生可以多涉獵幾項活動。

    第二則是國內(nèi)合法正規(guī)的國際高中、國際班。由于是和國外合作辦學(xué)，因此這些學(xué)校都是按照國外高校的錄取標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)置課程和活動。這些學(xué)校的活動通常都很豐富，而且學(xué)生所獲得的證書也比較受國外高校認可。

    第三則是去國外參加暑期課程（summer school）。每到暑期，很多國外大學(xué)都會舉辦一至兩個月的暑期課程（summer school），學(xué)生順利畢業(yè)后，能夠得到學(xué)校頒發(fā)的證書，這在申請大學(xué)時是一大優(yōu)勢。

    第四則是國內(nèi)的一些高端申請機構(gòu)。這些機構(gòu)通過各種科學(xué)的測驗辦法、工具，指導(dǎo)學(xué)生參加適合自己的活動。

    切勿夸大社會實踐活動的作用

    然而，具有社會實踐經(jīng)驗并非申請者被國外高校錄取的萬能保障。新航道留學(xué)專家田玉芳表示，每所高校對申請者會有不同的要求，因此不必把社會實踐經(jīng)驗的重要性過度“神話”。無論申請高中，本科還是研究生，都需要硬件軟件足夠優(yōu)秀，才能申請到理想的大學(xué)。對于高中和本科的申請，國外院?？粗氐闹饕菍W(xué)生的品質(zhì)例如：專注、好奇心、堅毅、熱情、自制力、社交等等；對于碩士和博士的申請，國外院?？粗氐氖巧暾堈邔τ谒鶎W(xué)的知識實際運用的能力，申請者的職業(yè)目標(biāo)，例如：是否有過相關(guān)領(lǐng)域的實習(xí)、和教授做過項目，發(fā)表過論文，做過某方面問題的調(diào)研等。所以，不同階段的申請需要準(zhǔn)備不同的課外實踐，這樣才能滿足國外大學(xué)的要求。當(dāng)然，無論是申請高中，本科還是研究生，都需要自己過去的經(jīng)歷以及特點與所申請的學(xué)校特質(zhì)相匹配，努力做到申請者適合學(xué)校，學(xué)校也適合申請者。

    徐靜文表示，國外高校注重的是申請者的綜合素質(zhì)，不是靠參加一些社會活動就能完全涵蓋的。想要被國外名校錄取，還是應(yīng)當(dāng)把主要精力放在提高學(xué)業(yè)成績和語言成績上，打好知識基礎(chǔ)。“成績是門檻，只有過了這道門檻之后，學(xué)校才會考察學(xué)生的活動背景。”

    李敬東告訴記者，劍橋國際教育曾經(jīng)做過統(tǒng)計，國外高校在錄取學(xué)生的時候，平均成績（GPA）所占比重達到54%，排在第二位的是SAT和托福成績，占20%，之后才是社會活動和推薦信等因素。由此可見，學(xué)生平時的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。

    李敬東同時提醒，出國留學(xué)，尤其是去美國留學(xué)，應(yīng)當(dāng)做好時間規(guī)劃，做到成績與活動兼顧，不要等到高中畢業(yè)才開始準(zhǔn)備，提前兩年甚至更早就開始準(zhǔn)備，這樣可以去更好的學(xué)校。

    田玉芳建議，如果想申請美國頂尖的大學(xué)，是需要在初中就要開始做準(zhǔn)備了，這樣才能保證申請者在申請的時候游刃有余。如果申請者確實是高中階段才有了出國留學(xué)的打算，又苦于時間和精力不夠，那么建議學(xué)生利用周末和寒暑假時間去參加自己興趣所在的活動，比如：學(xué)生喜歡讀書，那么要問問自己尤其喜歡讀哪方面的書，是否可以做一個讀書分享會，或者讀完一本書就把自己的心得體會記錄下來作為將來的申請文書素材；或者是學(xué)生之前喜歡彈鋼琴，因為某種原因停下了，是否可以再繼續(xù)下去，并且對于鋼琴給自己帶來的改變是否有自己獨特的感悟？如果有時間，建議再添加一至兩項高規(guī)格的活動，保證自己的經(jīng)歷在將來的申請文書中能得到淋漓盡致的發(fā)揮。（余源）